开学第二周周记(精选14篇)

一周的时间即将结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是爱岗的小编为大伙儿整编的14篇开学第二周周记的相关文章,欢迎借鉴,希望能够帮助到大家。

职校开学第二周的周记 篇1

眼睛眨眼,新学期已经过去两个星期了,两个星期似乎很短,但是这么快,而且还有未来和品味,而是分散了萦绕的声音。所以,还是记住这个星期的学习生活,节省内存。在第一天,然后感觉紧张。在高中,特别是在中学,学习竞争非常激烈,因此会有一定的压力。在团队背面略微不注意的结果,所以不以任何方式放松,总是处于学习状态。我们必须适应这种紧张的气氛,才能在三年内取得好的成绩。

第二天,来到学校,不想像嬉皮笑一样,浪费了早上的好时光,班上的讲座真的听老师每一个字,从不错过一点;告别美好的电视,我开始努力学习,认真地来到每一天的开始,我坚强对自己的梦想,一步一步走,永远走进成功的大门。

开学第二周周记 篇2

转眼间,新学期已经过去两周了,这两周看似很短,却如此飞快,还未来得及细细品味,却已散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存一份记忆。

这一周,咱们班开始实行一项全新的制度--九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比,班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分,则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然,这期间如果有同学获得某些比赛的奖次,也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样,计划落实到期中考试,目前此评比栏已经贴在了咱们班的展板上,但是还没有进行第一次分数统计。

另外一个计划也是和学习有关的,那就是每位同学要给自己确定一个目标,这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学,你锁定之后,就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会,若成功赶超,则被赶超的对赶超同学表示敬意,若未赶超成功,则对目标人物表示敬意。俺前面没人了,于是就定了一个年级前十,希望这一次努力一鼓作气杀回前十!

最后一件事,和学习没有直接关系了--那就是在本人的带领下(应该可以这么说),本班掀起了一股强有力的魔方热,很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然,咱们班也有不少会拼的,这是让我比较惊喜的。不管怎么说,最近我创造出的"魔方秘籍解说图纸",目前正在咱们班疯抢当中,这个周末借给了金berlin,当然还有很多同学想要借用,哈哈,发现我还是很牛的,嘻嘻。

开学第二周周记 篇3

开学第一天,在去学校的路上遭遇前所未有的堵车,原本一个小时不到的路程,这天翻了个倍。

上午9点30分左右到达学校匆忙将行李放在寝室,来到教室参加开学典礼。

照例是发书、回顾暑假生活和上学期考试情况、收看开学典礼;之后进行浦东新区学生联合会第六次代表大会代表候选人推选,我校一共三个名额,其中团委学生会一人、高一女生一人、高二男生一人。

各班先选出一位候选人,再由每班派五位学生代表到年级中投票确定最终的人选。

班主任老师宣读了代表条件:1、品学兼优;2、积极为同学服务,受到同学的信任和拥护,在学生中具有较高威信;3、有一定的工作能力和议事能力,能较好的履行代表职责的学生。

我很荣幸被同学们推荐为候选人,代表班级参与代表资格竞选。

事后,我将这个消息告诉尚未离校的`妈妈,她提醒我要放平心态,不要看得太重但也不要放弃锻炼自己的机会。

因为忙于摸底考试无暇准备文字竞选稿,只得仓促上阵,但是“仓促”并不代表能敷衍了事我要对得起老师同学的信任。

还真得感谢这次竞选活动,使我有机会回顾自己进入高中以后的学习生活:校运动会上获得有史以来首枚奖牌、北京大学中学生国际辩论邀请赛、20xx年“雅思杯”上海市高中英语辩论锦标赛、完成“如何解决最后一公里出行问题”研究性课题报告、连续两次获得行为规范标兵、优秀共青团员、地理信息学业水平考试全a、高一学年两次期末考试均进入年级前二十名……

细细想来,我的高中生涯还算丰富多彩。

这次浦东新区学生联合会第六次代表大会代表候选人竞选活动,让我放慢了匆忙的脚步,有了反思回顾的机会。

并且与年级里的佼佼者有了零距离的接触,极大地开拓了视野,在他们身上我发现了自己以往的不足之处,与其说是竞选,还不如说是一场学习交流探讨会。

我在竞选者演讲稿里捕捉闪光点,取他人之长,补我之短,这是我在成功竞选浦东新区学生联合会第六次代表大会代表后的最大感慨!

开学第二周周记 篇4

在这五天的时间里,我又学到里很多新知识,这使我感到非常快乐。

记得刚开学的时候,四门功课的增加,学校的规律,尤其是在交朋友这方面更让我不适应,小学的时候,我有很多朋友,因为我们都互相了解,互相信任,可是到了初中,整个班级的人我几乎都不认识,在下课的期间,我总是一个人孤独地坐在座位上,看着其他同学玩耍,嬉戏;可是现在,一切都变得不一样了,我不再是孤独的一人,每次下课,我都和朋友在一起聊天,玩耍,这使我原本像白纸一样的生活增添了许多色彩,而且,我不再有很大的学习压力,反而觉得学习是一件很快乐的事情。

数学课上,王老师给我们讲了有关于相反数和绝对值的知识,刚学的时候我还不太懂,后来,做了几道练习题,我渐渐掌握了解题的方法;语文课上贾老师讲了李煜,李清照等词人的诗词,这使我感到了中国历史文化的博大精深,除了诗词,老师还讲评了“这就是我”的话题作文,听了老师生动的讲解,我顿时恍然大悟,知道了自己写作文的不足之处;英语老师讲了二十六个字母及音标,还告诉了我们很多常用的句型,同时我也意识到了英语的重要性,这对我们将来走向社会是很有帮助的。最令我记忆深刻的就是体育课了,体育老师从来不让我们跑步,而是带着我们做游戏,这时,操场上就会传来爽朗的笑声。

第二周的学习生活短暂而又充实,我要在以后的日子里努力学习,在两周之后的月考考个好成绩!

一周小记 篇5

这周是开学的第二周。时间过得飞快,一转眼周五了。当我听到周末作业时,一脸茫然。不知是一天天太忙碌了,还是一天的时间太少。总之,这周的时间也太快了吧!噢!不可能的,那下周三我要踢十对毽子的目标我就完不成了。我的军令状立得太早了!

对了!这周还过了教师节。我送给老师一个用红丝带,小米珠和一些钢丝做的胸花。在很多同学送的礼物中有一点小小的特别。教师节当天还举办了一年级新生入学典礼。在入学典礼上,一个个像小土豆一样的小同生虽然小但一个个却是认真到家的感觉。到了宣誓时老师们都走上台,台上熟悉的面孔寥寥无几。是啊!学校里又新来了那么多的老师,我不可能都认识吧。

真希望下周时间过得慢一点。

开学第二周周记 篇6

这周,是开学的第二周,也是我上高中的第二周。

这一周,我和铁丝很有缘,星期三上午,我赶着去上课,路过建筑工地时,手一下子就挂到铁丝上去了,铁丝在我的手背上写了一个“一”,痛死我了。星期四晚上,我们下课时间很紧,只有二十分钟,在这之内,必需整理完寝室内务,然后提前睡觉,我就飞奔在校园里,我突然发现了一条捷径,不过必需从一棵树树下钻过去,就在我过去是,我没有看见前面有一条细铁丝挂在那儿,那铁丝就从我的脸上划了过去,幸好破了一点皮,真的好痛!

在星期五那天,星期四晚上考的物理卷子下来了,当我拿到卷子时,我仿佛遭受了一个晴天霹雳,43分,我的物理第一次考43分!这真的认证了物理老师的一句话:“高中的物理很难考及格,以前的学生就编了一个顺口溜:

“化学烦,物理难,数学作业做不完!”

开学第二周周记 篇7

这周因为中秋节所以只上了4天学就放假了。

虽然已经上了一周学了,但是最后我还是忍不住告诉爸爸妈妈真相“其实我每天在学校都哭的,只是在卫生间里偷偷的哭,没人发现的”。因为我想到要离开爸爸妈妈一整天,所以心里特别难过,不过我现在已经不哭了,每天都能专心的听讲。

9月10日是教师节,祝愿老师们节日快乐。

进入第二周终于午睡开始真的睡着了,之前我每天回来吃好饭就特别困。看来老师让我们安静的午睡还是非常有道理的,晚上回来后可以看很长时间书,而且还可以和爸爸去楼下跳绳,虽然现在我一分钟跳50个就累的气喘吁吁,但是我相信每天坚持跳一定会有进步的,现在我跳绳终于不腿疼了,而且跳的很轻。

今天我写完了老师布置的作业后,看了2本喜欢的书,想想时间还早,晚上还要看《爸爸去哪儿》就又画了2张画,一张是小老虎,一张是104班的小朋友。

希望下周能更加努力,争取早日凑齐小红花,早些去老师那里抽奖。

开学第二周周记 篇8

开学第二周,一切步入正轨。

这一周,没有迟到没有早退,也没有一次忘记带学习用品的。妈妈每天晚上会督促我写作业还有帮我整理上学的用具。这一周的作业老师布置的并不多,因为都是新课,主要是预

除了学校学习,妈妈还帮我报了课外兴趣班,画画和舞蹈,这两个都是我喜欢的,所以我会认真的学习。

希望变成二年级大朋友的我,能够越长越大,学习更上一层楼。

开学第二周周记 篇9

我读初中已经一个星期了,但是就是有一种莫名其妙的感觉,可能是面对新的老师同学,是新的学校,是新的开始吧!

我觉得很无耐,为什么我就是没心情去用功学好新的知识,掌握新的方法?我为什么会害怕呢?是不是压力太重了呢?因为我所在的班有很多人我不认识,我似乎没有做到过:上课就是举不起手来畅所欲言,看到别人文文是道,心里又妒忌又沾沾自喜,因为我从他身上学到了知识;体育课是用来锻炼身体增强体质,但我每当上体育课都是见步行步,做体育运动当然不充足,我可能还没真正去感受体育的魅力而无可奈何;在初中课余活动多姿多彩,我想积极参与但又退缩了,哎,我连自信也快没了

现在我认识了很多同学,我感到欣慰,可能因为认识了新同学,几乎全班除了静就再没有别的气氛了;老师比小学的改变人人看到,但除了讲课速度快了咊问题多了,也是挺关心我们的,我喜欢班主任不知怎的就是觉得他很平易近人,咊谐可亲,他处处为我们着想。

因此在初中,我领略到了时间的宝贵咊对以往小学生涯的怀念,初中使我丢弃了幼稚与无知,而理智、成熟占据了我们的心灵。

我知道初中是人生道路上一个必经之路,就让我们扬起人生之帆,斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧!

快乐的一周 篇10

这个周我渐渐的与同学们熟悉了,还交到乔一峰,邱治凯,边善琦等等几个好朋友。我们下课一起聊聊天,在操场上打篮球,跑步,踢足球,在一起玩耍。

周五那天明明是一个大晴天,却下起了蒙蒙细雨。神奇的是雨过天晴后,天空出现了一座彩虹桥。令我更加惊讶和高兴的是班主任老师带领我们下来拍照,还给我们拍了一张大合影,我们非常开心。

这个周一年级的小同学也入校了,我们参加了开学典礼,而且班主任老师还被选作教师代表上台演讲呢,我们很自豪。

这个周我非常开心,更让我开心的是遇到了这位老师,她就像好朋友一样融入了我们,和我们一起玩耍,一起学习,让我们在快乐中茁壮成长。

开学第二周周记 篇11

这一周是咱们第一周上课,我怀着兴奋的心情回到了我的学校:“实验小学”。我的同学也有了很大的变化,有的长高了,有的学习好了,有的书写更漂亮了。第一天咱们都谈论着暑假做了什么有趣的事?最普遍的是:同学们都商量着给老师送什么礼物?为老师做些什么?因为周三就是教师节了。咱们想让老师们有一个快乐的节日。9月10日学校的同学们自发排成两队,等待老师的到来,老师一来送上一株玫瑰,齐声说:“老师您辛苦了,祝您节日快乐!”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡!但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物,让老师觉得他们的用心良苦没有白费,让他们感到非常欣慰、快乐。

最近校园里多了一样体育器材,我仔细看。越看越像戴着光环的土星,可是这个东西其实叫跳跳球,是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌,和小脑的灵活。这个东西我一开始跳老是掉下来,后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个,现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。

开学第二周周记 篇12

转眼间,新学期已经过去两个星期了,这两个星期看似很短,却如此飞快,还未来及品味,却以散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存记忆。 当我看跨进初中大门的时候,我懂得,我已经长大,我已不再是那个脆弱的小女孩;但我跨进初中大门的时候,我明白,自己已经独立,不再是那个衣来伸手的小宝宝;当我跨进初中大门的时候,我清楚,自己已经成熟,是不再依赖妈妈的`大孩子,当我跨进初中大门的时候…… 来到学校,不再像以前那样嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,上课听老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视,我开始努力学习,认真地过好初一的每一天,我向着自己的梦想坚定,一步步的走着,总会步入成功的大门。 上了初一了,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了自己所期待的学校,所以无论面对怎样的困难,我也要想一办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有一份执着,一份勇气,一份汗水……

开学的第二周,我感觉收获颇丰,接下来的日子里,我一定会更加好好努力的!

开学的第二周周记 篇13

不知不觉的`,高中生活已经开始三周了,感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样,一段新的生活又开始了。

回想当年的初中的时候,那日子过得真是一个滋润,三年半学半混的也就过来了,到了高中可不一样,再怎么说咱也得考上大学,所以混是不可能的,所以咱得好好学,就中国这个教育形式,分就是真理。

真理归真理,但真理不是每个人都做得到的,就像牛顿坐在树下能被苹果砸到,而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了——不加“们”不行,因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了,高中学习要有四个必要步骤:1 课前预习,2 上课认真听,3 课后复习,4 做作业。

在回忆童年的时候,感觉血一下子涌到脑子里,把脑子一下子冲大了。

小的时候,胆子很大。那时的我敢站在桥的护拦上,向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。

小的时候,什么东西都敢吃。那时爷爷曾经告诉我:“中医说,蚂蚁是补药。”于是,有一次在院里玩时,天真的我从地上抓起一只蚂蚁,“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕,万一它没死,我的五脏六腑肯定倒霉了。

小的时候身手特别敏捷,整天“飞檐走壁”,从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。

小的时候,感觉世界是一幅画。湛蓝色的天,象撕碎的棉花一样的白云,赭石画成的砖墙,雪青色的丁香花。真是太美好了。

开学第二周周记 篇14

新学期有开始了,我们又迎接另一个挑战,而且是初中关键的一个年级(初二)。课程又多了几门主课,搞不好高中都上不了,可见我们的压力多大了。

这一周老师们特别忙,先是安排班上的任务,又要写黑板报,下一周又要军训,忙里忙外,不亦乐乎。最有趣的莫过于我的各科老师:

数学老师,也就是我的班主任,我觉的他很符合我的心目中老师,矮胖的他戴副眼镜,光是他的样子就可以看出他的性格,幽默风趣,常给我们讲他的经历,引得全班哄堂大笑。

语文老师是一个温柔体贴的男子,上课清晰洪亮,对待我们,简直就是把我们当他的弟弟妹妹看待,对我们很合的来。

英语老师是个强壮的男子,他的普通话不是很标准,但英语讲的非常好,口齿流利,正是教英语的好材料。

最令我们活跃的就是音乐老师,上课时每个人都可一互相说笑,自由对话,轻松自在,学习压力有了放松,下节课我们精神更好。

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