语言是一个民族的声音，是人与人沟通的桥梁。普通话是我国的通用语言，更是中国在世界舞台上的声音，是中国的象征。根据第xx届全国推广普通话宣传周要求，xx区xx幼儿园开展了一系列主题鲜明的推普活动。幼儿园以“讲普通话，做爱国娃”为主题，激发和带动全园师生及家长讲普通话、用规范字，活动的开展使全体师生受到传统文化的熏陶。
升旗仪式，推普宣讲
9月xx日上午，xx幼儿园的全体师生齐聚操场，举行“说好普通话，做好中国娃”为主题的推广普通话宣传周主题升旗仪式。
升旗仪式上，老师向全体师幼普及普通话相关知识，并向教师、幼儿及家长发出推广普通话、书写规范字的倡议，让普通话成为生活中最美的语言。
朗朗上口的儿歌《我是中国娃爱说普通话》，让幼儿更了解了说普通话的意义，激发了幼儿推广普通话的兴趣。
童声吟诵，弘扬美德
大班的孩子们个个精神抖擞、神采奕奕，用稚嫩的童声吟唱经典诗词《悯农》，传递着古诗词的神韵，在诵读的同时，孩子们感受着传统文化的魅力，共同传承中华经典，在诵读活动中弘扬着中华民族的传统美德。
墨香四溢，传承文化
为了增强老师们写规范字、用规范字的意识，结合推普周，幼儿园还开展了教师书法展。老师们的作品风采各异，有的端庄大气，有的苍劲有力，一笔一划，一点一顿间，蕴含着汉字无穷的魅力，也充分展示出佛幼教师的书写才华。
宣传倡议，辐射带动
在推普系列活动中，我们的“小小推普员”也行动起来啦！他们个个精神饱满，他们在校园中向同伴推广说普通话的好处，同时他们也走进社区，成为推广普通话的代言人。
9月xx日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx区xx中心幼儿园以“说好普通话迈进新时代”为宣传主题，开展了丰富多彩的推普周活动。
在推普周期间，该园通过张贴宣传图片、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，向全园师幼及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。小班组充分利用一日生活各环节，鼓励引导幼儿主动说普通话，积极创设自由、宽松的语言交往环境。中班组开展了“我是中国娃，爱说普通话”的活动，活动中幼儿与老师一起自制宣传小旗，鼓励幼儿人人争当推普员，向自己身边的人宣传推广普通话的意义。大班组则积极营造浓郁的普通话语言环境，在各班开展幼儿讲故事表演活动。
通过一系列的活动，xx区xx中心幼儿园不同程度上浓厚了推普周活动的氛围，使全园师生共同参与到推普活动中来，进一步增强了全园师生的语言文字规范意识、推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情，在该园形成了良好的“说普通话，用规范字”的浓厚氛围，为更好地正确使用语言文字符号打好了基础。
语言文字是重要的交际工具和信息载体，学校是推普工作的。前沿阵地，当仁不让地担任着这不可推卸的责任。针对全国推广普通话宣传周，我校大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
xx市xx中心校马副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向全校师生发出倡议，开展推普周的系列活动。
一个主题班会
各班开展了一次“同讲普通话，携手奔小康”主题班会。全校大部分班级都在较短的时间内，组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛热烈，取得了良好的效果。
一次主题黑板报、手抄报
各班以推普周主题为内容出一期黑板报，学校对各班的黑板报进行了集中评比。还进行了推普周手抄报展，孩子们在班主任老师及辅导员的指导下，精心设计出了一幅幅版图。
一次主题朗诵
利用国旗下的讲话进行推普宣传，校园里充满了浓厚的推普氛围。各班以推普为主题，举行了朗诵比赛，评选出各班的“优秀推普员”，从而将推普工作推向高潮。
持续了一周的活动获得了很大的成功，不仅提高了我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，还推进了我校语言文字工作进一步规范化，制度化。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
金秋送爽，硕果飘香，在这个丰收的季节，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题为“推广普通话，喜迎二十大”。xx小学围绕该主题，结合国旗下讲话、主题班会课、公众号宣传等形式，开展推普宣传教育活动。
国旗下讲话
为积极开展好全国推广普通话宣传周活动，营造规范和谐的校园语言文字环境，学校利用国旗下讲话开展推普宣传。六年一班李xx同学通过精彩的演讲向同学们强调了作为小学生不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
主题班会课
各班班主任通过主题班会课向同学们展现了时时讲好普通话、处处写好规范字的意义，让同学们切实感受到推广普通话的必要性。
通过推普宣传教育活动，全校师生意识到了说普通话重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，使学校的语言文字规范化工作进一步深化发展。
一、活动主题：
大力推广和规范使用国家通用语言文字
二、指导思想：
围绕全国普通话推广周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题，深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，实践科学发展观，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，为提升我区文化软实力和文化生产力，构建与社会主义和谐语言生活作贡献。
三、活动时间：
9月14日——9月20日
四、具体活动安排：
1、悬挂宣传横幅，开辟宣传栏，张贴宣传海报，举行主题升旗仪式，进行国旗下讲话，营造氛围。
2、提倡普通话为校园语言，师生共进，齐心推广普通话。教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言，我来把把关！”向老师和同学说：“请讲普通话！”
3、每班刊出1期推普宣传专题墙报。
4、“啄木鸟在行动”，寻找校园内外使用汉字不规范的现象，进行纠正。
5、“我把普通话送回家”，用普通话和家长交流，每天教家长说一句普通话。
6、开展班队活动：用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等；低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。
学校作为推广普通话的主要阵地，营造规范的校园语言文字环境，是推行素质教育、推进校园文化建设的重要方面，也是未成年人思想道德建设的重要内容。在第xx届“推普周”来临之际，我校积极组织开展了“推广普通话，写好规范字”系列活动。
国旗下演讲
升旗仪式上，通过“国旗下演讲”对全校师生进行了动员，倡导全校师生人人参与，坚持说好普通话，写好规范字，营造良好的校园语言文化氛围。
推普主题班队会
9月xx日下午，全校各班（中队）组织开展了“推广普通话，）●（写好规范字”主题班（队）会，班主任老师从普通话的来历、推广意义等方面对学生进行了专题教育辅导。
汉字书写比赛
各年级举行了“书写经典，传承文明”规范字书写比赛，全体学生参与，有效激发了学生写字练字的兴趣，增强了自觉规范使用语言文字的意识。
手抄报展评
为了让孩子们对说好普通话，写好规范字有着更深刻的认识，我们还组织开展了手抄报展评活动。
本次推普周系列活动，有效提高了全校师生的规范使用语言文字的意识和水平，进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的浓厚氛围。我们将以此次推普周活动为契机，要求全体师生时时讲普通话，处处写规范字，形成规范使用国家语言文字的良好习惯！
一、活动主题
推广普通话，共筑中国梦。
二、活动目标
突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
三、活动内容
（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行
推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。
（二）丰富推普内容，活跃形式
1．抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流。
2．做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围，形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。
3．开展好推普工作，增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动，要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。
四、具体安排
1．成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工作，分工明确，责任到人。
2．各班级推选出推普员，制定出具体的切实可行的活动方案。
3．组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。
4．各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响。要结合本班级实际，创造性地开展其他推普活动，使“推普周”工作真正落到实处。
5．各班级要以普及普通话为主题，结合青少年特点，开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
6．本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比。
总结评比结果纳入班级工作考核。