选题背景
现代企业管理中的核心地位世界上存在三大资源:人力资源、物力资源和财力资源，其中最宝贵的是人力资源。在人力资源管理中最重要的任务是使员工激励收到一定的效果并最关键的是如何在实践中进行有效的激励。只有准确而恰当的激励，才会使员工更努力更积极为企业工作
随着商业活动的日益复杂，需要对企业组织管理活动的心理模式进行充分的考虑。团队管理的和谐团结是组织有效活动的重要储备。在工作过程中员工的未实现心理素质的利用（激励，心理相容性）是优化企业发展的强大杠杆。目前，人力资源管理的研究重点是员工的心理特点和心理教育过程。现在社会中存在着相当大数量的心理学理论和方法并建立了一些专门的心理学机构，这些现象反映了心理学在社会实践领域中的作用。对于员工激励一系列问题的研究具有跨学科特点。因此，如何对人才进行有效的激励管理，使他们的潜能得到充分的发挥成当代企业员工激励制度的一个重要问题
论文的目的：
通过研究企业员工现行的激的制度，结合激励的相关理论，找出其弊端和待改进之处，为实现员工科学的激励和有效的管理提供对策。通过激励理论的研究，指出现今激励制度存在的缺陷和不足，对这些制度加以研究和剖析，总结出问题所在，结合激励理论最新的发展思路，提出科学的解决方法，构建一套适合知识型员工自身特点的激励制度，提高员工工作积极性、增强其生产效率和经济效益。
课题背景
对于把英语作为外语来学而又缺乏语言环境的初一学生来说，第一个难题就是记不住英语单词，或是暂时记住了，过一段就又忘了｡这是因为初学英语的人还没有掌握足够的英语构词法的基础知识｡因此开始记忆单词时，总是一个字母一个字母地去记，这样记单词，少量的还可以，单词一多就不容易记住了有些学生可能会因此而产生畏难情绪，把英语学习看作一种负担，甚至半途而废｡然而，不管怎样，对学生们来说来讲，要想学好英语，必须下功夫､想办法多记和巧记英语单词和短语，这是因为牢记英语单词是英语学习的重要环节，是学好英语的必要前提。英语的词汇十分丰富，要想记得多､记得快､记得牢，除了多听､多说､多写，反复记忆和及时复习外，还要掌握一些科学的学习方法和有关构词法的基础知识，以便达到事半功倍之效｡因此我们初一年级的小课题研究题目定为“英语单词记忆方法的研究”。
五、所采取的措施 ：
（一）根据我们学校学生的实际情况，我们利用上课学习单词的时间，给同学们介绍几种行之有效的记单词的方法，为大家学好英语提供一些必要的指导和帮助｡
1、音标发音记忆法
英语是一种有声语言，英语单词的读音与拼写有一种内在的必然联系，是有规律可循的｡正确地拼读､朗读英语，对记忆单词是行之有效的方法之一｡初中英语中的单词绝大多数都是符合读音规则的，因此只要读音准确，并掌握一定的读音规则，记单词还是比较轻松容易的｡读音准确也是学好英语的关键｡因此，学生在背单词时，除了在课堂上跟老师读准每个单词的发音外，还要在课下集中精力多听英语单词录音，同时要大声跟读｡记忆单词应调动多种感觉器官，做到“五到”，即心到､眼到､耳到､口到和手到｡在记忆某个生词时，首先要集中精力，注意生词的词形､词义和词的构造，并大声朗读这个生词，要把音读准，同时进行抄写以加深记忆｡这样也为“听力”训练打下良好基础｡例如， conversation这个单词虽然很长，但它符合读音规则｡只要会读，就能拼写出来｡
2、谐趣记忆法
这是一种把英语单词形象化､娱乐化，把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西，寓学习于娱乐之中的记忆单词的方法｡可以把几个单词用汉英混用的方法编成顺口溜串起来｡如 bench, chair, desk, look, write, talk, quiet, listen to the teacher, hand up, have a rest ，要一个一个地去记，既费力，又容易忘记｡如果用一个顺口溜把这些词和短语连起来记，就会感到生动､形象､有趣，记忆效果也就好多了｡ 手拿book,坐bench(chair)， 面前放着des眼look,手write, 耳朵listen to the teacher, 有疑问就hand up, 没问题莫要talk, 全班保持quiet, 下课我们have a rest｡
再譬如， window这样的顺口溜，要一个个字母去记就比较费力，效果也不甚好｡但如果通过“w在 两头， indo在里头”这样的顺口溜来帮助记忆， window这个词的拼写､读音､词义一下子就记住了，效果比较好｡
3、英汉对照记忆法
此法主要用在记忆课文后的词汇表里的单词或自己编写的词汇表里的单词｡在词汇表里，左边是英语，右边是相应的汉语｡记单词时，用一只手掌（或别的物品）轮流遮盖住左边和右边，一边看一边喃喃地念，同时用手指在空中或桌面上或用笔在本子上练习拼写｡
4、实物识词记忆法
如果有兴趣，可以将自己的住室布置成“英语世界”｡具体做法是:利用彩色（或贴小纸条的办法）在室内的物品上写上相应的英语单词､短语以及句子｡例如，在门上写上“Open the door（开门）”或“Close the door!（关门）”｡在窗户上可写上window,床边可写上go to bed, get up,电灯开关旁可写上Turn on (off) the light,在挂钟表的地方写上 clock或“What time is it?” “It is.。. clock.”等字样｡当然在家里其它地方，也可按这种方法去做｡过一段时间，等到把这些词和短语记住后，再换一些内容｡
5、看图识词记忆法
由于受家庭物品的限制，实物识词记忆法的作用也有所限制｡相比较而言，看图识词法具有明显的优点｡ 看图识词记忆法同儿童看图识字的原理是一样的｡我们把小孩看图识汉字用的卡片或画书略加修改，就成了看图识英语单词的卡片或画书｡具体做法是:在每幅画面的汉字下边注上相应的英语单词，利用空暇时间，隔几天翻一次卡片或画书，直到能看到画就能马上读出和拼写出相应的英语单词或短语｡当然我们还可以自己动手画一些图画，然后注上相应的英语单词，如画一张人的头像，然后把有关各部位的英语单词标注在相应的位置｡也可以自己画一些简笔画来表示走､跑､坐､骑自行车､看书､游泳等动作，然后在图画下面写上相应的英语单词､短语或句子｡这种方法的优点是把直观的图画与干巴巴的文字结合在一起，有一定的趣味性，便于记忆｡但不足的是有些词，尤其是抽象名词无法用图画来表示｡
6、联想记忆法
在掌握了一定数量的词汇的基础上，可以运用联想记忆法，在头脑中构建一个词汇网络｡联想的内容可分为同义词､反义词､同类词､同根词等｡下面分别举例说明:
A. 同义词:
1、 family
home
house
↓
↓
↓
家里人
出生地或居住的房屋
住房
2、 say speak
tell talk
↓
↓
↓
↓
说(话) 讲､演讲
告诉
谈话
C. 同类词，即按单词的意义､范畴粗略归类｡例如，看到school一词，可以联想到与之有关的 teacher, pupil, student, class, classroom, blackboard, desk, chair, homework, textbook, notebook, test, 等｡
六、在我们学校中因为学生记不住单词而需要教师反复听写的现象很普遍。其实，只要方法得当，教会学生记忆单词也是一件轻松愉快的事情。为了改善这种效果不明显且难以关注到每个学生的单词教学方法，我们尝试把小组合作学习的方式引入到课堂的单词教学中，从而能促进学生在单词学习这一块上能够做到高效率且力求整个班级的学生都有所收获。
1、单词学习中开展小组合作的可行性和必要性
小班化教育就是以学生发展为本的现代教育思想指导下的一种教育实践活动，具有世界性的发展趋势，其根本宗旨是促进每一个学生全面而富有个性的发展，使每个学生都能得到教师的关爱，增强师生互动，生生互动，以激发学生的聪明才智，发展他们的各方面能力。在小班化教学班级中人数相对较少，这为在班级中开展学生间的小组合作学习的方式提供了可操作性。此外初一年级学生对中学课堂的学习行为相比较小学而言很陌生，对大词汇量的新目标英语课堂来说，如何让学生轻松、愉快的学习，不产生畏难、厌恶的情绪尤为重要。在有限的45分钟课堂教学时间里，如何产生较高的课堂效率，让学生掌握更多的单词；如何缩短学生的学习差异，让每一个学生都有所得，合作学习将是一种较好的办法。集结小组成员的集体智慧进行合作学习，资源共享，有助于提高学习单词的效率。发挥优生的引领作用，小组成员互教互帮，使得能力弱的学生得到更多巩固学习的机会。
古人云：“独学而无友，则孤陋寡闻。”合作不仅是有效的学习手段，它本身也是一种目的。孩子们的合作精神与合作能力只有在合作的过程中才能得以培养和提高。在合作过程中，学生能从同伴那里获取有用的信息来填补自身在信息、知识和能力等方面存在的不足，并得到心理上的满足、信息上的拓宽、知识上的增长和能力上的提高，并感受合作共事和分享成果的愉快。
2、单词教学中开展小组合作的具体操作
在小组合作学习的活动过程中最重要的步骤就是合理分组，营造合作的氛围。在教师具体操作上可以以班为单位，依据教学目标定位以及学生的特点，从不同的角度把合作学习小组分成以下几种类型：
（1）根据固定座位来分。
根据低年级学生缺乏合作的意识、注意力容易分散、自律性比较低等特点，依据学生固定座位分成4人小组，就近组成合作学习小组是最佳、最基本的形式。这种学习小组类型在合作学习形成的最初阶段在课堂中普遍使用的。它能节约上课的时间，比较便捷，使学生能在较快时间里 逐渐形成与人合作的意识，掌握如何与人合作的基本方法。在初一Unit1-5的学习中，学生会遇到很多英文名字的单词。如果让每个人都记住这些名字不但枯燥而且效果不好。在小组合作中可以通过互相给对方取英文名字的方式来学习，同时也可以在小组间进行交流，互相介绍组员。这种学习过程不但直接地使学生掌握了这些英文名字的发音，而且每个人拥有一个英文名称也会提高他们今后学习英语的兴趣。
（2）根据小群体来分
虽然刚入学，但是初一年级的学生中已经有自然存在的学生小群体。他们根据个性特征、兴趣爱好乃至社会家庭背景等方面自由组成。小群体中的成员有着较为相同的行为模式，凝聚力也较强，在同一个小组中合作学习，气氛显得较宽松，没什么精神压力，更利于思维的活跃，想象的发展，个性化的展示，成员之间也能相互促进。学生根据自己所在的小群体，改变平时固定的座位，自己来选择自己的合作学习伙伴。
（3）根据学习资源的类型来分
在学习词汇扩展时，则可以根据不同的学习资源的类型让学生组合成学习小组。小组内成员互相学习，然后再组与组之间交流，避免了学生逐个上台展示，或出现滥竽充数的现象，使单词学习条理化，提高了课堂效率，也使每个学生真正有所收获。
（4）根据学生的知识与能力来分针对学生的个性差异，从学生的知识与能力这个角度还可以把合作学习小组分成以下几种类型：
A．交叉合作
在学习目标较难达成，而且对全体学生都有学习要求的时候，如果交差合作操作适当，往往能起到优生对学习困难生良好的带动作用。在 Unit 6的学习中会遇到大量与家庭成员有关的单词，在记忆上有一点困难，而教师也不可能做到每个学生单独指导。这时通过交叉合作的学习方式就能很好体现出优生的积极作用。对于基础好的学生，通过教师适当指点就可以找出这些单词间记忆的相似点: father, mother ，brother ，这三个单词都以ther结尾。在 father, mother, son, daughter, 前面加上grand ，就变成了爷爷，奶奶，孙子，孙女这四个单词。通过这样的小组合作学习不但能提升基础好的学生的单词学习能力，而且在学生的交流中也更有利于基础较差学生对知识的接受。
B．同等生合作
其一就是“优—优”合作
由于优生的基础扎实，思维敏捷，学习能力强，因而他们能够适应并且也喜欢一些具有挑战性的学习任务。通过这种学习小组成员之间的合作，能够使得他们得到跨越式的发展。
其二是“弱—弱”合作
如果教师不加辨别地单一地使用“优差合作”的话，容易使学习困难的学生产生自卑心理， 进一步地扼杀他们的学习积极性，从而降低合作学习的效果。因此，在完成某种学习任务的时候，让学习困难生互相合作，由于基础相同，他们反而能无所顾忌地发表自己的意见，从而便他们得到进一步的提高。采取这种合作小组学习的时候，教师一定要对教学目标进行分层，学生所要完成的学习任务是有所不同的。
学生依据能力不同，采用“优——优”、“差——差”的形式，在合作组内进行不同程度的交流，便于每个学生都能参与其中，不会出现“优生表现，差生旁观”的现象，使每个学生都得到了锻炼的机会。
总之，学生是个自主能动的主体，从实际出发，合作学习将更有针对性，从而增强合作的效果。
“立足校本研训，培养优秀教师群体”的实验研究
一、课题选题目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）
1988年，《世界教育年鉴》以“教师的专业发展”为主题发表的一系列文章中提出：教师作为提供教育教学服务的专业工作者，专业发展目标是提高教育教学的知识和技能，提高教育教学的水平。近年来，我们珠海路小学顺应教育形势发展的需要，注重立足学校实际，开展以校为本的教师培训与教育教学研讨活动，促进了教师的专业发展。学校涌现出了一批省市级优秀教师，其中齐鲁名校长1人，齐鲁名师、省特级教师1人，省优秀辅导员2人，岛城名师、青岛市特级教师2人，及一批青岛市优秀教师、学科带头人、教学能手、青年教师优秀专业人才。教师队伍整体素质的提高，对学校教师队伍专业发展提出了新的要求，为学校打造名师，壮大优秀教师群体创造了条件。
《“立足校本研训，培养优秀教师群体”的实验研究》这一课题研究的目的在于立足于学校实际，充分挖掘校内资源与优势，同时借助于外部力量，内外结合，开展基于校本实际的形式多样的培训与研究活动，为教师的成长、发展搭建平台，使之在积极参与中促进不同层次教师的专业发展，培养市、地、省乃至全国等不同层次的名优骨干教师，构建学校优秀教师群体，以名师打造名校，探索出基于学校的优秀教师群体培养模式。
本课题的研究可以有效探索教育的基层组织——学校在促进教师专业发展方面，尤其是优秀教师群体培养的有效途径与方式，构建起适合学校推进的教师专业发展的培训与研究基本模式，为其它学校和教育行政部门在促进教师专业发展方面提供可资借鉴的实践经验。同时，本研究的探索，也可以为基于学校的名优教师群体培养的途径与方式的理论研究提供一些鲜活的个例和丰富的实践依据，并通过实验论证：学校是促进优秀教师群体发展的最主要的途径，校本研训是名优骨干教师发展的最主要的方式，并探索以校为本的优秀教师群体培养的可行性策略，进一步完善教师专业发展的教育理论。
2、课题研究的主要内容和拟解决的关键问题（研究的切入点、重点、难点、主要创新点等）
本课题研究的主要内容包括：
1、探索促进优秀教师群体成长的校本研训途径与方式，使教师由被动参与为主动自觉谋划职业发展，由个体努力为群体努力共同创优； 2.构建以校为本的优秀教师群体培养的基本模式，壮大学校名优教师队伍，创建名校； 3.创新骨干与名优教师培养机制，建立“名师——名师培养人选——骨干教师——全体教师”的分层次引领与辐射带动的培养梯队，推进教师队伍素质整体的提升。
本课题研究的重点是将校本研训与教师的日常教育教学工作紧密结合，使教师在工作中进行学习与研究，在学习与研究中开展教育教学工作，构建“教、学、研、训”一体的教师专业发展机制，培养学校优秀教师群体。
本课题研究的难点是创新、完善校内研训机制，借助上级教科研部门和外部专家、名师，加强对校内骨干教师的培养，使之尽快成长、成熟，称之为各级名师，壮大学校名师队伍，促进学校教师队伍素质的提升。
本课题研究的主要创新之处：
1．目前，教师专业发展的重要性得到普遍认可，提高教师专业素质，壮大优秀教师群体必须有抓手，以校为本的研究与培训机制给教师提供了机遇和舞台。本课题研究力图让教师、校长、教育主管部门都能认识到，学校是优秀教师群体成长的主阵地，校本研训是优秀教师群体锻造的主要方式。
2．过去的研究中，对教师专业成长的阐述较多，对基于学校实际的优秀教师群体培养的有效途径与方式研究比较少。本课题主要运用文献研究、行动研究和案例与叙事等实证研究，为教师、学校、教育主管部门提供关于在促进优秀教师群体发展的可行性策略。 3．借助外部力量，完善以校为本的研训机制，优化教师队伍尤其是培养壮大名优教师队伍。
3、课题研究实施步骤、阶段性目标和最终成果
本课题实验时间为三年，即从2011年5月份开始到2014年6月结束。
第一阶段：准备、实施阶段（2011年5月—2011年7月） 1. 成立课题组，制定课题方案。
2、课题研究组成员学习现代教育理论，搜集整理相关教师专业发展与名优教师群体培养的文献资料，为研究的实施提供理论与实践依据。 3.总结反思学校教师专业发展工作，进行有关教师队伍现状的统计与分析，做好数据整理，为研究开展提供依据。 第二阶段：研究实施阶段（2011年8月—2013年12月） 1.按课题方案组织实验研究：
依托“十二五”阅读工程、全员教育教学技能大练兵等活动，加强教育教学理论学习与技能培训；借助问题研究、叙事研究开展基于学科和班队建设的教育教学研究，提升教师研究水平与教育教学能力；通过青蓝工程、名师培养工作站，对教师实施分层次培训，构建序列化的名优骨干教师培养梯队；搭建学习、交流、展示的平台，促进名优骨干教师群体的发展。 2. 组织实验工作阶段总结与展示：
每学年一次组织课题研究阶段总结，整理研究资料，提炼研究成果（包括名优骨干教师的培养机制、优秀教师群体培养的途径与方式、校本研训的基本模式等），针对存在问题调整研究方案，完善教师专业发展工作；积极争取各级教科研部门和专家的支持与指导，提高研究成果科学性、适用性，通过媒体、研讨会、成果评选等方式进行推介。
第三阶段：总结、提炼成果与结题鉴定阶段（2014年1月——6月） 1．总结、完善基于学校的优秀教师群体培养的途径、方式与基本模式； 2．系统整理实验研究材料，对相关数据进行分析，科学评定实验研究的成效； 3．撰写课题实验工作报告、研究报告； 4．组织课题结题鉴定会与成果推介会。
预期研究成果：
1．教师专业发展、优秀教师群体培养的教育叙事、案例；
2．课题研究成果性材料汇编，含阶段性与终结性研究成果、获奖发表论文、优质课公开课集教学设计、实录等； 3．课题实验工作报告与研究报告； 胶南市级名师教师比例提高15%左右，各级名师人数均有所提高。
青岛市教
基于Web的邮件收发系统
目录： 第1章 前言
第2章 基于WEB邮件收发系统的解决方案 第3章 开发工具的选择 第4章 系统总体分析与设计 第5章 系统详细设计
第6章 邮件收发系统的运行与调试 第7章 心得体会和结束语
摘 要
Internet的爆炸性增长和流行使得大多数的电子邮件实现都采用internet标准，而且随着WEB浏览器技术的成熟和普及，基于WEB邮件收发方式，受到了越来越多人的青睐。电子邮件（E-mail）是Internet的重要组成部分。说明了TCP/IP与邮件协议之间的关系，C/S模型的基本结构，E-mail系统的主要组成部分（用户代理、输出队列、报文传输代理、邮箱）和实现E-mail收发的基本协议（SMTP，POP3）。运用windows socket网络编程界面实现邮件协议。针对传统集中式电子邮件的不足，提出了分布式电子邮件的概念，从对二者进行比较中得出分布式电子邮件的优点，并设计出实现分布式电子邮件的主要模块结构（收发模块、用户认证模块、邮件存储模块、用户接入模块等）。 第1章 前言 1.1开发背景 1.1.1 选题背景
本课题来自于实际应用，本论文探讨了基于WEB的电子邮件系统。随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。从而使我们从繁杂的事务中解放出来，提高了我们的工作效率。随着Internet飞速发展，它越来越成为人们生活中的一部分，人们亲切地把它叫做信息高速公路。随着计算机技术及通信技术的普及，人们有越来越多的机会，访问internet,并从Internet中获取资源，Internet紧密的与人们的生活联系起来。个人上网目的，获取信息是第一位的。电子邮件是人们相互交流、通信的一种重要手段。几乎每一个电脑用户都曾经使用过电子邮件，而且许多新用户在第一次进入互联网时做的第一件事就是注册一个邮件帐号。而随之而来的就是邮件的管理成为人们关注的目标，而基于Web的邮件收发系统正是可以解决人们的难题。 1.1.2课题研究的目的和意义 1.目的
几年以前，基于 Web 的电子邮件几乎还不存在。而现在，几乎每一个电脑用户都曾经使用过基于 Web 的电子邮件，而且许多新用户在第一次进入互联网时做的第一件事就是注册一个 Web 电子邮件帐号。在 Web 电子邮件中，用户浏览 Web 页面、输入用户名和口令后，一个在服务器上运行的 Web 电子邮件程序在动态生成的 Web 页面上列出该用户的邮件，这样用户就不需要将邮件下载到自己的电脑中。由于不需要客户端软件，因此任何用户可以使用任何上网的系统查询他们的电子邮件。这与以前的客户端/服务器型电子邮件形成强烈的反差。在客户端/服务器型电子邮件中，用户采用的是客户端电子邮件应用（如Foxmail和Outlook）。
元搜索引擎的研究与设计
目录： 一。引 言 2 1.1 本论文的研究背景 2 1.2 开发中文搜索引擎的几点建议 11 二． 元搜索引擎概述 12 2．1 元搜索引擎定义 12 2．2 元搜索引擎定义 12 2．3 元搜索引擎的特点 13 三． 元搜索引擎发展趋势 13 四． 一个元搜索引擎的设计构想 15 4．1 系统结构框架 15 4．2 功能模块介绍 16 4．3 实现中的关键技术 19 五． 总结 21
前 言
信息是人类生存的三大资源[王永成91]之一，也是现代化工业的三大支柱之一，随着科技的进步，全世界的文献信息量也在急剧增加，如何快速、方便、有效地从信息的海洋中找到需要的信息逐渐成为越来越重要的问题。
随着互联网(Internet)的发展，信息更是爆炸般地出现在人们面前，如何有效地利用数量如此庞大的信息资源，逐渐受到人们的重视，搜索引擎也应需而生。但是由于网上信息具有量大，格式杂，冗余度高，更新速度快等特点，目前的搜索引擎虽然在一定程度上解决了用户的某些问题，但仍不能很好地满足用户需求。按照搜索引擎的“全、准、快、好”评测标准，目前的几个著名搜索引擎的不足之处表现为：(1) 页面索引数量少，有研究资料表明，目前任何一个搜索引擎索引到的网页都达不到互联网上网页的16/100[Steve99]；(2) 查询结果的准确度不够，有误检、重复等现象。这是用户面临的比较普遍的问题；(3) 智能化程度较低，搜索引擎的查询形式单调，一般不支持自然语言查询，而且缺乏和用户的交互。
因此，开发出性能优良、界面友好的搜索引擎是一项具有重要意义的工作，但是从实际情况来看，这也是一项非常艰巨的任务，本文将针对目前的搜索引擎所存在的主要缺点，围绕搜索引擎的若干关键技术作深入研究。
首先，有必要对搜索引擎的发展过程和现状作一个简单的描述。 1.1.1国内搜索引擎的发展状况
搜索引擎的真正发展和应用是在20世纪90年代中期。1994年，当WWW(Wild World Web)刚刚出现时，在荷兰就出现世界上第一个搜索引擎（Dutch Home Page）[Mark99]（资料[孙丽99]则报道说最早的网上检索工具是1993年英国NEXOR公司Martijn Koster开发的AliWeb）。随着互联网的壮大，搜索引擎技术也随之愈加完善，现在人们已经开发出大量的具有多种用途的搜索引擎。
基于Web的邮件收发系统
目录： 第1章 前言
第2章 基于WEB邮件收发系统的解决方案 第3章 开发工具的选择 第4章 系统总体分析与设计 第5章 系统详细设计
第6章 邮件收发系统的运行与调试 第7章 心得体会和结束语
摘 要
Internet的爆炸性增长和流行使得大多数的电子邮件实现都采用internet标准，而且随着WEB浏览器技术的成熟和普及，基于WEB邮件收发方式，受到了越来越多人的青睐。电子邮件（E-mail）是Internet的重要组成部分。说明了TCP/IP与邮件协议之间的关系，C/S模型的基本结构，E-mail系统的主要组成部分（用户代理、输出队列、报文传输代理、邮箱）和实现E-mail收发的基本协议（SMTP，POP3）。运用windows socket网络编程界面实现邮件协议。针对传统集中式电子邮件的不足，提出了分布式电子邮件的概念，从对二者进行比较中得出分布式电子邮件的优点，并设计出实现分布式电子邮件的主要模块结构（收发模块、用户认证模块、邮件存储模块、用户接入模块等）。
第1章 前言 1.1开发背景 1.1.1 选题背景
本课题来自于实际应用，本论文探讨了基于WEB的电子邮件系统。随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。从而使我们从繁杂的事务中解放出来，提高了我们的工作效率。随着Internet飞速发展，它越来越成为人们生活中的一部分，人们亲切地把它叫做信息高速公路。随着计算机技术及通信技术的普及，人们有越来越多的机会，访问internet,并从Internet中获取资源，Internet紧密的与人们的生活联系起来。个人上网目的，获取信息是第一位的。电子邮件是人们相互交流、通信的一种重要手段。几乎每一个电脑用户都曾经使用过电子邮件，而且许多新用户在第一次进入互联网时做的第一件事就是注册一个邮件帐号。而随之而来的就是邮件的管理成为人们关注的目标，而基于Web的邮件收发系统正是可以解决人们的难题。 1.1.2课题研究的目的和意义 1.目的
几年以前，基于 Web 的电子邮件几乎还不存在。而现在，几乎每一个电脑用户都曾经使用过基于 Web 的电子邮件，而且许多新用户在第一次进入互联网时做的第一件事就是注册一个 Web 电子邮件帐号。在 Web 电子邮件中，用户浏览 Web 页面、输入用户名和口令后，一个在服务器上运行的 Web 电子邮件程序在动态生成的 Web 页面上列出该用户的邮件，这样用户就不需要将邮件下载到自己的电脑中。由于不需要客户端软件，因此任何用户可以使用任何上网的系统查询他们的电子邮件。这与以前的客户端/服务器型电子邮件形成强烈的反差。在客户端/服务器型电子邮件中，用户采用的是客户端电子邮件应用（如Foxmail和Outlook）。
元搜索引擎的研究与设计
目录： 一。引 言 2 1.1 本论文的研究背景 2 1.2 开发中文搜索引擎的几点建议 11 二． 元搜索引擎概述 12 2．1 元搜索引擎定义 12 2．2 元搜索引擎定义 12 2．3 元搜索引擎的特点 13 三． 元搜索引擎发展趋势 13 四． 一个元搜索引擎的设计构想 15 4．1 系统结构框架 15 4．2 功能模块介绍 16 4．3 实现中的关键技术 19 五． 总结 21
前 言
信息是人类生存的三大资源[王永成91]之一，也是现代化工业的三大支柱之一，随着科技的进步，全世界的文献信息量也在急剧增加，如何快速、方便、有效地从信息的海洋中找到需要的信息逐渐成为越来越重要的问题。
随着互联网(Internet)的发展，信息更是爆炸般地出现在人们面前，如何有效地利用数量如此庞大的信息资源，逐渐受到人们的重视，搜索引擎也应需而生。但是由于网上信息具有量大，格式杂，冗余度高，更新速度快等特点，目前的搜索引擎虽然在一定程度上解决了用户的某些问题，但仍不能很好地满足用户需求。按照搜索引擎的“全、准、快、好”评测标准，目前的几个著名搜索引擎的不足之处表现为：(1) 页面索引数量少，有研究资料表明，目前任何一个搜索引擎索引到的网页都达不到互联网上网页的16/100[Steve99]；(2) 查询结果的准确度不够，有误检、重复等现象。这是用户面临的比较普遍的问题；(3) 智能化程度较低，搜索引擎的查询形式单调，一般不支持自然语言查询，而且缺乏和用户的交互。
因此，开发出性能优良、界面友好的搜索引擎是一项具有重要意义的工作，但是从实际情况来看，这也是一项非常艰巨的任务，本文将针对目前的搜索引擎所存在的主要缺点，围绕搜索引擎的若干关键技术作深入研究。
首先，有必要对搜索引擎的发展过程和现状作一个简单的描述。 1.1.1国内搜索引擎的发展状况
搜索引擎的真正发展和应用是在20世纪90年代中期。1994年，当WWW(Wild World Web)刚刚出现时，在荷兰就出现世界上第一个搜索引擎（Dutch Home Page）[Mark99]（资料[孙丽99]则报道说最早的网上检索工具是1993年英国NEXOR公司Martijn Koster开发的AliWeb）。随着互联网的壮大，搜索引擎技术也随之愈加完善，现在人们已经开发出大量的具有多种用途的搜索引擎。
1.1 选题背景和意义
随着我国国民经济的快速发展，我国固定资产投资越来越大，建设规模也呈逐年上升的势头，工程建设管理主要是工期、质量、投资等。其中最为重要还是质量管理，没有质量就谈不上工期、投资控制也显得更加没有意义。“百年大计，质量第一”是质量管理的宗旨，建设工程质量管理，关系着建设项目的社会效益、经济效益，同时也关系着人民生命、财产的安全。提高工程建设质量意义重大而深远，主要体现在:对国民经济的发展，每个建设项目的实施都是符合国家产业政策及当地经济发展要求的，代表着经济发展的方向。项目建设质量的好坏都直接影响着国家和当地经济的发展。项目建设质量不好，轻者造成返工、工期拖延，使项目延期投入使用，拖后发挥效益。从项目投资的净现值理论去看工期拖延，也必然是造成投资浪费。重者将可能造成项目报废，造成投资的巨大损失，只有保证项目建设工程质量才能延长项目服务年限，降低项目运行期间的维护费用，才能使项目发挥最大的投资效益；对项目建设单位即业主来说，项目建设质量不好，或造成投入运行拖后，或造成报废，都是巨大的损失。错过投运机会就可能使项目产品失去市场竞争力；对项目施工单位来说:质量可以说是企业的生命，是市场竞争的需要，是企业生存和发展的需要。施工项目质量代表着企业的整体质量水平、管理水平、操作水平，优质名牌工程是企业市场竞争取胜的法宝，也是企业形象的金字招牌，劣质工程损害企业的形象，会影响企业效益。
建筑业的发展是一个循序渐进的过程，是一个优胜劣汰的过程。在这个过程中，每时每刻都伴随着激烈的竞争。一个施工企业没有保证工程建设质量的基础，不能干出优质的工程，很快就会失去竞争能力。随着建设市场的进一步开放，农民工在施工现场成为主力军己是不争的事实，据2007年的统计数据，建设行业从业人员达到4200万人，全国就业人数每100人中就有12人从事建筑业，建筑行业队伍庞大，可见一斑。建筑业已成为吸纳农村富余劳动力的主要行业，目前全国4200万建筑用工中，农民工有3200多万人，占到八成左右。但从目前情况看，全国建筑业农村劳动力转移培训还很薄弱。据调查，90%以上的建筑农民工文化程度在初中及初中以下，90%以上的建筑农民工没有接受过职业技能培训，大量的农民工在建筑行业中所从事的工作，主要还是工序上，是直接的操作者，而工序又是工程施工质量形成的核心的部位。他们的技术水平高低直接影响着工序质量的好坏，进而影响着工程质量的优劣。
导演阐述和选题背景和意义
一、选题背景
《触不到的恋人》的故事基于对叙事时间的重构而进行的剧情发展。故事讲述的是一个能够预测未来的男人的故事，因为他能够预测未来，因此与自己喜爱的女孩之间发生了一段充满浪漫主义和悲情色彩的感人故事。男主人公在遇到女孩之前，一直很乐于使用自己的超能力进行未来预测，但是在遇到女孩之后，预测到了自己和女孩从相遇、相知、相许甚至到最后的悲剧的发生，最后女孩的悲剧让男孩对未来感到震惊，甚至对自己的超能力感到恐惧，在真正遇到女孩的时候，不得不悲伤的与女孩错过。
二、选题意义
世间一切存在的基本形式是时间和空间，运动是时间和空间的本质。时间一直叙事中的重点问题之一。时间按其特性来说可分为三种基本类型。第一是“宇宙时间”，其性质是唤醒的，表现为时间轴线上的循环型；第二是“历史时间”，其性质是现行的，属于人类最具有切身体验的经验范畴；第三“存在时间”，指的是心理上的，其性质是垂直的，代表着时间被实际经历的状况。电影作为一种时空并置的艺术，其艺术特性使得它突破了时间，并与空间相结合，成为真正的时空综合艺术。它不仅能够通还原现实时空（长镜头），而且能够过镜头语言、声音、特效等手段充分发挥艺术的能动性和假定性来表现时空，实现电影叙事的非线性。在微电影《触不到的恋人》中，叙事时间不再是现实中无终无始流逝着的、不可人为改变的的物理时间，它摇身变为为了实现某种美学的目的可以被伸长或者缩短的存在，也可以通过蒙太奇剪辑被打断再重新连接，甚至还可以被休止。在叙事时间就包含了对“叙述时间”和“故事时间”的处理。正是这样的叙事手法，使得整个故事具有了谜题叙事般的心理快感，而且令故事悬念丛生，为最后的悲剧的发生奠定基础，使得其发生既出乎意料之中，又在与情理之内，让整个故事的发展具有层次感和多变形，也使得观众在观看的时候能够感受到故事的超现实主义的叙事特色。
二、导演阐述
在《触不到的恋人中》，故事从叙事结构的出发，对作品进行设计构思的时候更多的从剧本的角度进行研究和打磨，在故事中一镜头语言在叙事时间上进行了重新安排，将其进行艺术化的革新，把一个具有超现实主义色彩的故事以倒叙、插叙等叙事手段展示出来，使得整个故事充满结构主义色彩和谜题叙事的魅力。
在叙事上，《触不到的恋人》的故事的主角是个看似平常的男孩，故事一共有18个场景，故事没有采用顺序手段，而是将“起因一发展一高潮一结局”各个部分进行打乱重组，电影采用多线索的非线性叙事方式，在倒叙和插叙中展示出密集的信息，使得故事愈加错综复杂。每个细节都蕴藏着巨大的信息量，和之后的故事发展都密切联系，就像是一个超现实主义的无限回环的莫斯闭环，而男主角要逃避的就是这样的一种未来。这样的叙事使得每一次轮回都环环相扣，每个回环中却又有所不同。在《触不到的恋人》叙事中使用了时间倒错的手法，在叙述故事的结果或者关键情节之后，再来叙述故事的原因或始末的一种叙事时间安排方法，倒叙的那一部分一般具有完整性和系统性的特点，而且持续的时间性较长。对于一些原因解释则使用闪回，使得上下情节之间的因果联系更密切。例如在场景16和17中，解释了一切都还是男主人公的结局。在场景16中，男主
预测到女主因为低头看手机没有看到马路上的车而遭遇车祸，在场景17中男主痛苦的在梦中醒来，想象中的女主向自己走来，但此时才发现一切都是自己的幻觉，未来还没有发生，悲剧也没有发生，这看起来像是男主直接从梦中醒来。。《触不到的恋人》的叙事结构的使得其节奏和剧情都相当的紧凑，环环相扣，每个线索和单个事件之间都链接的天衣无缝，而且最重要的是，在叙事的推动中实现对人物性格塑造，一切都为之后故事的发展埋下了伏笔，增强了故事戏剧性，引导观众对故事发展和人物命运的期待和关切，诱导观众迅速进入剧情，达到饱和状态的观影效果。
在细节设计上，《触不到的恋人》关注的是男女相处中的点点滴滴，在各种细微之处之中，见微知著，从细微之处实现事件在的发展变化。丰富的细节使得电影在单位叙述时间内突飞猛进，故事中信息量巨大，表现内容丰富，通过画面构图、景别选择、场面调度、剪辑等方式，镜头将某种暗示信息含蓄的外化。这种信息可能是角色内心的情感变化，也可能是故事走向的伏笔。通过这些细节影片不必长篇大论就能展现人物特点，而且与之后的剧情发展暗和。这样，一方面导演运用声画结合手段，突出时空架构的复杂化，丰富了镜头的叙事功能，另一方面，借助镜头的内在隐喻性来扩充影片的内容容量，有力的深化影片文化内涵，为观众营造了更为广阔的想象空间。例如在男主角和女主角在酒吧想认识之前。男主角默默的帮女主角送伞、送药、加油、鼓劲、抽烟，打架，都在场景15中得到了一一解释，原来男主角在时时刻刻关注女主角，为她担心，为她尽可能的坐着一切。当一切在最后揭晓，人们在品位之前的细节的时候更能够心领神会，体会到这个故事最终结局的悲剧所在。
在《触不到的恋人》的整个故事中，我在剧本修改阶段更多的从叙事和细节、人物性格等角度进行故事的设计的推进，力求在一个超现实主义的设定中，展示出现实生活中人与人之间的真情和关爱。
补充选题的背景和意义：铁人精神的当代价值 1.铁人精神是建设大庆精神家园的重要元素。
在物质极大丰富、生活水平大幅提高的现代社会，人的生存陷入了一种困境，那就是精神生活的贫瘠，如理想失落、规范失效、诚信缺失、审美情趣粗陋、迷信复返、情感匮乏、道德沦丧等等。对于大庆人来说，摆脱这种困境，我们有着得天独厚的优势，因为我们有一个精神的传家宝：铁人精神。铁人精神的“真善美”可以消解“一切向钱看”、拜金主义、享乐主义等由市场经济所引发的理念和思想；铁人精神所蕴含的“爱、忠、孝、善待”等内涵可以肢解和校正市场经济对人性的扭曲。铁人精神对大庆人来说是土生土长、亲切熟知，理应成为建设大庆精神家园的重要元素。
2、铁人精神是提升大庆城市文化的宝贵资源。
在文化的所有层面中，最具有内在性、最能体现文化的超越性和创造性本质特征的是精神文化。精神文化是一个城市文化的灵魂。大庆文化的个性特征主要表现在以大庆精神、铁人精神为价值蕴涵的精神文化。大庆城市精神必须也必然是铁人精神的历史积淀与时代创新的合理融合。“铁人精神与大庆具有同样的知名度，每当人们提起大庆，必然会想起铁人王进喜，他是一位既有鲜明时代特色又有浓厚群众基础的杰出人物，对外他是一个驰名品牌，对内他是一种无穷动力。”铁人精神是大庆的城市之魂魄和城市之根脉，是大庆人创造一个又一个辉煌的精神源泉，是大庆文化建设的灵魂、底蕴和支柱。
3、铁人精神是推动大庆科学和谐跨越发展的动力支持。
从中国现代化历程的一个片断来看，文化心理对于一个国家或一个城市的发展具有统摄地位。技术进步了，物质丰裕了，制度改变了，但如果人的文化心理落后，再好的技术和制度也形同虚设。文化作为人的生存方式和生活样法，决定着一个城市的发展理念和发展模式。铁人精神是大庆文化的灵魂和根基，大庆的发展离不开文化，也就离不开铁人精神的滋养和浸润。弘扬铁人精神将其内化为大庆人的人文品质，成为大庆人的集体人格和城市气质。这样，大庆的科学和谐跨越发展才有了源源的精神动力、智力支持和文化支撑。
4、铁人精神是大庆油田永续辉煌，实现可持续发展的精神保障。
新时期大庆油田的广大干部职工发扬爱国主义精神，像铁人等老一辈创业者那样，心系国家、无私奉献，高唱“我为祖国献石油”的主旋律，坚持“高水平、高效益、可持续发展”的油田开发方针，向祖国和人民做出了创建百年油田的庄严承诺。坚持用大庆精神、铁人精神谋发展，用大庆精神、铁人精神攻难关，用大庆精神、铁人精神带队伍，就能进一步凝聚形成永续辉煌的强大力量。可以说，铁人精神已经融入到创建百年油田，续写油田辉煌的伟大实践当中，将充分激发和调动油田人的主观能动性和创业激情，为创建百年油田和油田的可持续发展提供精神源泉。