美容一词可以从两个角度来理解。首选是“容”这个字，其次是“美”。“容”包括脸、仪态、和修饰三层意思。以下是人见人爱的小编分享的提升中医美容专业就业能力必看最新7篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
挂图、模型在美容解剖学教学过程中有着不可替代的作用，可用于示教和自学，所以每个实验室应配备挂图和模型。实验课前按教学需要悬挂和摆放。对于损坏的挂图和模型，安排专人对其进行修补和维护。在每次实验课前检查示教用品，保持实验室内整洁，为师生提供良好的教学环境[1]。我们利用挂图、模型弥补在系统解剖学教学过程中标本缺少的不足，对学生课程的学习起到承上启下的作用，让学生在学习美容解剖学课程的同时，对相关学科的知识能够衔接得更为紧密。
山药具有健脾固肾补肺，抗皮肤衰老，还可减少皮下脂肪沉积，《太平圣惠方》有“益颜色”及《本草纲目》有“润皮毛”的记载，因其属补气类中药，长于健脾补气，脾气足则肌丰肤润；《本经》曰：“补中益气力，长肌肉”；《医学入门》曰：“补肺润皮毛，久服益颜色”；李东垣曰：“治皮肤干燥，以此物润之。”《药品化义》曰：“温养肌肤”。詹彤等[2]研究结果表明山药有明显抗衰老作用。白术香气袭人，穿透力强，开毛窍、畅营卫，润肌肤，去黑气，对皮肤致病真菌有抑制作用，《药性论》曰：“主面光悦，驻颜去斑。”例如，用白术蘸酒（或醋）如研墨之状，均匀涂于脸上，可治雀斑，李时珍称此方治雀斑“极致”。现代研究表明[3,4]，白术具有滋补强壮、增强机体免疫功能及抗凝血等功效，久服可悦泽润色、延年益寿及抗衰老。茯苓美容作用历史悠久，在《本经》中，茯苓被认为可“安魂养神，不饥延年”，陶弘景称之为“上品仙药”，因其能“通神而致灵，和魄而炼魂，利窍而益饥，厚肠而开心，调营而理卫”，晋代葛洪对其记述为“王子季服茯苓十八年，玉女从之，能隐能彰，不食谷，瘢灭面，体玉泽”。《本草纲目》曰：“酒浸能肌体润泽，看守年耐老，面若童颜”；《抱扑子》曰：“久服颜瘢灭，面生光玉泽”；《本草品汇精要》曰：“白茯苓为末，合蜜和，敷面上疗面疮及产妇黑疱如雀卵。”《经验后方》记载，食用茯苓百日，可以润泽肌肤、延年耐老。清代慈禧太后、乾隆能享高寿，茯苓食用频率最高。
高职教育应注重总结“十一五”改革经验，面向“十二五”创新教育理念，开展全面教育改革，探索医药教育发展新途径，最大限度地整合和利用现有优质教学资源。核心课程建设正是希望通过共享优质教学资源及优秀教学研究成果，发挥示范和辐射作用。我校在贯彻教育部精神的同时，紧紧围绕高等医学职业教育的学科特点和办学特色，狠抓教学质量，积极进行优质核心课程建设，构建了中医美容技术优质核心课程网络资源平台。笔者在近3届医疗美容技术专业的教学实践中，将课堂教学与实践有机结合、中医知识与美容理论有机结合，极大地激发了学生的兴趣，取得了良好效果。经过3年的实践与思考，现介绍如下。
田某，女，黄褐斑，42岁，2012年8月5日初诊。患者颜面双颊部出现褐黑斑2年余，近2月来黑斑增大，斑色加深，逐渐向四周蔓延。曾服用柴胡疏肝散、维生素E等药物治疗，效果不佳。诊见：面色萎黄不华，皮肤干燥皱纹多，面部可见深褐色斑，以颧部、鼻翼最为突出，鼻翼与颧部融合似蝶翼状，表面光滑，无炎症及脱屑。纳差，便溏，易累，少气，急躁，眠差，月经后期，量少，舌胖大色淡红少苔，脉沉而乏力。证属脾肺两虚，湿盛，伴精血不足，络脉瘀阻。治宜补渗兼施，健脾补肺，祛湿，养血润肤。方拟参苓白术散加减，处方：党参15g、茯苓25g、山药25g、白术25g、甘草6g、薏苡仁30g、白扁豆15g、陈皮12g、砂仁6g、莲子12g、柴胡15g、玫瑰花15g。每天1剂，连服2周后，纳差，便溏，心烦急躁，睡眠均好转，双颊、鼻翼与颧部色斑变淡，原方加黄芪20g，再服6周，诸证减，双颊、鼻翼与颧部残留斑迹隐现。继续服用上方3月后，黄褐斑全部消退，颜面皮肤呈正常肤色。随访，年未复发。由此可见，山药、白术及茯苓合用，再与其它药配伍，共奏补渗兼施，健脾补肺，祛湿，养血润肤，切合病机，收效迅捷。
本文通过对山药、白术及茯苓配伍的临床运用及机理进行探讨，旨在抛砖引玉，突出配伍在临床应用中的重要性，为今后系统开展药物配伍奠定基础；同时有利于指导临床正确遣药组方，减少中医美容临床运用方药的随意性，提高动手能力，保证临床疗效。
天人合一是中医学中整体观念的理论基础，中医的重要特点就是“整体观念”，它来源于中国古代哲学思想，是用宏观思辨的模式来进行医疗活动，把“天、地、人”统一起来进行分析认识，是对人体生命现象以及相关事务的全面认知，是对人的生物性以及社会性的全面把握[2]。中医美容学强调天人合一、人体内外和谐健康的美，这种美的核心是和谐与健康。
中医美容极为重视顺应天地自然界的运动变化，强调人体必须与天地自然界保持高度的和谐、协调、统一，才可能保持容颜晚衰，健康长寿，而这种和谐健康的标准可以从三个方面体现：首先，生理上的和谐健康，给人以外形上的美感；其次，心理上的和谐健康，给人以气质上的美；最后，使人达到社会存在的完满度。因此，只有生理—心理—社会状况三者和谐、统一，从而改善人体机能，达到身心健康、社会幸福，最终实现美化容颜、延缓衰老、健康长寿的目的[3]。
中医美容技术作为职业技术专业实训课程，实践教学注重课上实训与课下实践相结合，注重对课堂实践技能学习的巩固和加深。课程组青年教师和辅导员利用课余时间，指导学生在实训室分组训练技能，让学生的动手能力、解决问题能力、团队协作能力等都有了很大提高，充分发挥了学生的主观能动性。
通过开放实训室，弥补了课时有限的不足，培养了学生的自主学习能力及实践能力。
山药、茯苓及白术为临床常用中药，始载于《本经》均列为“上品”。山药甘、温、平，补脾肺肾，益气生津；茯苓性味甘淡平，入心、肺、脾经。具有渗湿利水、健脾和胃及宁心安神的功效；白术味苦、甘、温，归脾、胃经，具补气健脾、燥湿利水及的功效之功；3药配伍，相须为用，补土生金，在古代中药的美容技术应用上体现“肺合皮毛”理论，可用于治疗皮肤干燥、黄褐斑等皮肤疾病及美容养颜，由于其配伍在历代文献及现代临床中运用较为广泛，但尚未关于对其配伍机理及临床运用的深入报道。现将其配伍机理分析如下：