为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，下面是可爱的编辑给家人们整编的母亲节活动方案（优秀8篇），希望对大家有所启发。
活动目的
20xx年xx月xx日是母亲节，为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。
活动时间：20xx年xx月xx日
活动对象：全体学生
活动方式
1、召开主题班会让学生了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、给母亲做一顿丰盛的晚餐，能力所限炒一个菜都行，给妈妈做一天家务，让她放松一天，有一个好心情增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、制作心愿便利贴同学们可以在便利贴上写出想对母亲说的话，让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
活动要求各班级上交班会照片、做家务拼图、心愿便利贴。
一、指导思想
为了进一步加强青少年思想道德建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，本次活动以5月14日母亲节为契机，让少年儿童了解母亲为自己成长所付出的艰辛，让少年儿童在这次活动中抒发自己的真情实感，理解母亲对自己的期望，懂得感激母亲，懂得如何去感恩，感受亲情的温馨。在以后的日子里从自身实际出发，以实际行动回报对母亲的爱。
二、活动目的
宏扬中华民族的传统美德，在广大少年儿童中倡导热爱生活、感激母亲、珍视亲情的良好社会风尚。
通过少年儿童自身体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。
借助本次活动，促进城区小学红领巾广播站工作相互学习交流，加强少先队阵地的建设。
三、活动时间
5月xx日上午8：30—11：00
四、活动地点：
太湖县青少年校外活动中心五楼多功能厅。
五、参加对象：
城区各小学红领巾广播站播音员。
六、活动准备：
城区各小学红领巾广播站准备20分钟以内的“温馨母亲节浓浓感恩情”专题红领巾广播站节目。由太湖县青少年校外活动中心负责组织集中展示。
七、活动内容：
城区各小学红领巾广播站准备20分钟以内的“温馨母亲节浓浓感恩情”专题节目在太湖县青少年校外活动中心多功能厅轮流现场展示。
邀请太湖县县委宣传部、共青团太湖县委、太湖县妇联、太湖县关工委、太湖县教育局领导，城区各小学领导、少先队辅导员教师、红领巾广播站播音员和各校部分母亲代表参加现场展示活动。
八、注意事项：
城区各小学组织师生往返太湖县青少年校外活动中心途中安全，各校务必予以高度重视。
活动结束后，各校少先大队上交一份本次活动总结交太湖县青少年校外活动中心存档。
未尽事宜由太湖县教育局基教科负责通知。
活动目标
让幼儿知道每年5月第二个星期日就是母亲节
通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。
活动准备
让幼儿了解母亲节的意义。
让幼儿学习说："祝妈妈母亲节快乐！妈妈您辛苦了"
练习舞蹈
准备气球(每个幼儿一个)
音乐
活动进程
先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。
组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。
当音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间，(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人)
把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。
让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈
活动结束注意事项：
如遇天气不好的情况地点变动为(幼儿园三楼多功能活动室)
幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人
活动当天一定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长陪同做活动)，如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。
活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。
活动主题
时光里发现你的美
活动目的
1、以学员的实际行动来表达对母亲的感恩之情。通过亲情的熏陶，使孩子们也能怀揣一颗感恩的心。
2、增强家校之间的粘连度，利用创意活动保持在家长中的存在感，提升品牌影响力。
3、宣传招生，利用异业合作、学员朋友圈做长时间曝光宣传，加强口碑塑造
活动时间
xxxx年xx月xx日-xx月xx日
活动物料
宣传物料：母亲节海报、文案
活动物料：节日花束、祝福贺卡、课程礼券
活动流程
节点一·劳动节：发出活动号召，征集孩子给妈妈化妆后的成果照片，同时，家长可以将照片和活动海报同时分享，收集52个赞，就可在5月20日当天获得一份爱心礼包。
节点二·母亲节：母亲节将征集到的活动照片做温情宣传，文末开启票选，选出大家心中最具创意和感动的照片故事。
节点三·520前后：家长至机构领取花束和兑奖
奖项设置
一等奖（1~3名）：亲子摄影+包月鲜花+520元母爱基金+8。5折购课优惠
二等奖：（4~10名）：包月鲜花+200元母爱基金+9折购课优惠
三等奖：（11~20名）：100元母爱基金+9。5折购课优惠
手拉手奖（推荐10位非学员参加活动）：亲子摄影+520元母爱基金+8折购课优惠
最美时光奖（发海报+照片集赞52个）：花束一份+52元母爱基金
*母爱基金可在机构购课无门槛抵消，不可折现
宣传推广
xx月xx日：机构在自媒体、社群发起活动公告；老师可联系与机构关系密切的学员家长先开启最初轮宣传。
xx月xx日前后：老师在征集到的照片中挑选几张分享，与家长互动，做评选活动预热。
xx月xx日前后：第三阶段重在扩大活动传播度，老师与家长联系，采用鼓励机制，引导家长推荐非学员家长参加活动。
家长从来没有体验过孩子给自己化妆的感觉，孩子也都特别有创意，活动本身的创意和温馨就可以促使家长转发。
电话回访
后续第一次回访（提供照片）：您好，请问是小朋友的家长吗？我们是XX机构。我们冲洗了这次母亲节活动您拍摄的照片，我们认为对您和孩子来说都很有意义，如果您有空，请您周五到校区来领取照片好吗？
后续第二次回访（暑期班招生时）：您好，请问是小朋友的家长吗？我们是XX机构。我们的暑假班最近正在报名，可以用之前您参加活动的课程礼券和母爱基金可以直接冲抵学费。加上近期的优惠活动，折上加折，下次不会再有这么大的力度了。现在每天报名的家长比较多，而招生名额有限，如果您觉得感兴趣的话，可以在X月X日前到校区办相关手续。
后续第三次回访（机构复课前）：您好，请问是小朋友的家长吗？我们是XX机构。孩子现在开学了学得怎么样啊？今年假期拉长，接下来孩子和您的时间都特别宝贵，听您反馈的情况孩子是需要再巩固一下基础的。现在暑假就是个很好的机会，如果您有意愿，请尽快来报名。之前母亲节活动的优惠我们还是会给您保留着，现在暑假班就快开班了，要是您再不报上，又要比别人再拖一个月的时间，还是尽快做决定的好！
整体活动介绍
活动主题：感恩母爱，弘扬美德
活动目的：
有一个人最亲切，
有一声呼唤最动听，
有一个人最应被尊敬，
有一个人最应被感恩，
她就是——母亲。
母亲节即将到来。本活动旨在引导幼儿体验浓浓的亲情，体会母亲在自己成长过程中的艰辛和不易，培养孩子懂得饮水思源，学习做一些力所能及的事情来尊重、关爱、感激母亲！
具体活动流程
1、介绍我的妈妈
活动形式：情景表演
活动准备：要求幼儿提前问一问妈妈的喜好
参与人员：教师、幼儿
活动过程：
1、老师扮演记者，采访幼儿，请每位幼儿逐一介绍自己的妈妈。
2、老师可在下述范例问题中挑选2至3个问题进行提问，也可自己创编问题。
问题范例：
Q1：XX小朋友好！你的妈妈叫什么名字？
Q2：妈妈是做什么工作的？
Q3：你知道妈妈最爱吃什么？
Q4：你平常在家里爱和妈妈做什么游戏？
Q5：妈妈帮你做过什么呢？
Q6：你帮妈妈做过什么呢？
Q7：妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次？
2、击鼓传花
活动形式：表演
活动准备：铃鼓、绣球花、欢快音乐
参与人员：幼儿及幼儿妈妈
活动过程：
1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加；
2、游戏开始，全体小朋友和家长围圈做好，第一个小朋友拿着绣球花准备；
3、老师负责击鼓，鼓声停下时，绣球花传到谁的手里，就请这组的家庭表演亲子节目。
备注：表演节目任选，可以是小朋友在幼儿园学到的本领，例如古诗、律动等。
3、我给妈妈穿鞋子
活动形式：亲子游戏
活动准备：妈妈的一只鞋
参与人员：幼儿和幼儿妈妈
活动过程：
1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。
2、请家长们将一只鞋子脱下放入圆圈内。
3、老师将鞋子打乱，游戏开始，让幼儿从圆圈内找出自己妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好者为胜。
4、我的好妈妈
活动形式：唱歌
活动准备：音乐《我的好妈妈》
参与人员：所有幼儿
活动过程：
所有幼儿起立，跟随音乐伴奏，一边律动一边演唱。
5、妈妈，让我给您捶捶背
活动形式：亲子互动
活动准备：凳子若干，歌曲《世上只有妈妈好》
参与人员绿色作文网：幼儿和妈妈
活动过程：
1、小朋友请妈妈坐在椅子上，站在妈妈的身后。
2、播放音乐《世上只有妈妈好》，一边听音乐一边为妈妈捶捶肩膀，问问妈妈舒服不舒服。
3、第一遍音乐结束后，再播放第二遍，再请小朋友们揉揉妈妈的胳膊，亲亲妈妈，抱抱妈妈，告诉妈妈自己有多爱她！小朋友还可以为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上，问问妈妈现在幸福吗。
6、智力游戏
活动形式：亲子游戏
活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色的色卡。
参与人员：幼儿和妈妈
活动过程：
1、两位老师先做示范，一位老师举不同颜色的卡片，另一位老师做相应的动作，幼儿与家长也要跟着做出相应的动作。颜色与动作对应如下：
举起红色卡，双手拍腿；
举起绿色卡，跺脚；
举起蓝色卡，拍手；
举起黄色卡，向对方说”我爱你”；
2、可请老师带领大家反复练习动作；
3、练习完后，请一位老师举卡片，幼儿与家长做相应的动作，看哪组准确率最高。
7、给妈妈的心愿卡
活动形式：亲子活动
活动准备：剪刀、彩纸（颜色任选）、胶水、彩笔
参与人员：幼儿和妈妈
活动过程：
1、把小正方形彩纸的两角对折；
2、画出半个爱心形状；
3、沿画的线条剪下来，展开成一个爱心形状；
4、用相同的方法剪出多个不同颜色的小爱心形状；
5、用厚点的白纸当贺卡的底板，在上面画几条放射状的线条；
6、把一个小心书包范文形的一半涂上胶水，粘贴；
7、把另一个小爱心的一半涂上胶水，粘贴；
8、用相同的方法把其他一些小爱心形状粘好；
9、再粘贴上蓝色和粉色心形，也可写上祝福的话。
8、给妈妈一个吻吧
活动形式：亲子活动
提前准备：爸爸帮幼儿提前写好对妈妈的祝福语小纸条
活动准备：音乐《烛光里的妈妈》
参与人员：幼儿和妈妈
活动过程：
1、教师发给每个幼儿一本书，书里夹着幼儿提前写好的祝福纸条。
2、播放音乐《烛光里的妈妈》，教师请小朋友找出书中的纸条，并把纸条双手递交给妈妈。
3、请每个妈妈和小朋友一起念出上面的祝福和感谢的话语。
4、念完之后请小朋友用自己的语言或动作（如亲吻、拥抱）表达对妈妈的爱意。
一、活动背景及目的
母亲，一个平凡而伟大的称呼；母亲，一位每每让我们想起就感动温暖的人。她是我们的避风港，是我们随意索取、享受却不求回报的人。我们的成长见证着母亲青春的流逝，我们在拥抱辉煌，母亲却在历经沧桑。
二、活动主题：
“感恩”当先—母亲节系列活动。
三、活动目标：
通过高效廉价的宣传：拉近客户与公司的距离，提高公司的品牌形象。
通过活动的宣传效应，实现三个意义重大的目标。
新开户的开发，激活公司已有的睡眠账户，促成交易。
增加客户转化机会，扩大公司市场份额。
为公司树立良好的公众形象，提高客户的忠诚度。
提高团队营销能力，加强团队凝聚力，提升营销团队的实战能力。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
五、活动方式：
屏显、微信、传单及老客户介绍等。
六、活动内容：
活动期间，新客户可凭宣传单页或积攒20个的微信分享页面，免费开立xxxx基金账户，当场参与体验2000元以上的现金理财产品并持有到月末，均可赠送精美礼品一份。
活动期间，休眠的老账户只要体验2000元以上的现金理财产品并持有到月末，均可赠送精美礼品一份。
现金类产品客户转化为股票类、权益类或信托类的客户，均可获赠xx高档礼品一份。
活动期间，凡营业部老客户本人带领新客户来营业部开立理财账户并达到上述条件者，介绍人也可享受上述政策。
20xx年5月14日是母亲节，为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚。我校举行庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。
一、指导思想
举办母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。
二、成立活动领导小组
组长：
成员：
三、活动主题
本月活动主题：“母爱永恒·感恩母亲”。
四、活动目标
让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。
五、活动过程及要求
第一阶段：宣传发动，营造氛围。
通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。
课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等歌曲，做到人人会唱。
下发“中华母亲节”活动倡议书——致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的`支持。
第二阶段：活动开展阶段
召开“感恩母亲”的班级主题会。
完成一套感恩作业
低年级(1—2年级)：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交5份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。
中年级(3—4年级)：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交3份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生；承担一项家务劳动；给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”
征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐5篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以400字以内为宜。
第三阶段：活动评比阶段(第11周)(负责人：德育处)
“二十名孝子”：低年级每班6名；中年级每班7名。
“二十佳孝星”：低年级每班6名；中年级每班7名。
“3个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。
评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。
一、设计意图：
为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过让幼儿感悟在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。通过让幼儿从感激身边的亲人入手来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。
二、活动目标：
1、让孩子了解“母亲节”，引导幼儿为妈妈做一些力所能及的事，让幼儿懂得对父母要知恩、感恩。
2、培养动手实践能力。
3、体验亲子活动的乐趣。
三、活动主题：
爱要大声说出来：“Mommy，I love you！”
四、活动时间：
5月9日下午2:30-4:30
五、活动地点：
长颈鹿操场
六、参与对象：
全体师生及幼儿母亲
七、活动准备：
1、幼儿园方面：
（1）制作邀请函。
（2））做好活动场地的座位安排，准备红地毯3条，粉红色气球若干。
（3准备各年龄段活动所需的材料。（托班：香蕉、小毛巾、垃圾桶；小班：馄饨、小毛巾；中班：脚盆，毛巾；大班：床、被子、晾衣架）
（4）5月4日—5月9日母亲节周体验，让每天早上的礼貌宝宝体验妈妈怀孕的辛苦。
（5）准备活动背景音乐：《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》等。
2、教师方面：
（1）通知家长，发放邀请函
（2）布置环境，构建一个温馨的氛围。(园方提供粉红色气球)
（3）各班老师组织幼儿预先制作送给妈妈的礼物、宣传母亲节知识。
（4）通知中班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋，以便进行洗脚环节。
（5）中大班教师组织幼儿练习叠被子。
（6）各班教师组织幼儿学习手语《感恩的心》。
3、家长方面：
（1）准时参与活动，当天下午2:30入座。
（2）中大班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋。
（3）活动当天将车停放在西门停车场。
八、活动过程：
1、主持人（Yuki、Chris）中英文节日导入：
亲爱的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！首先，我园对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女们的衷心祝福。小朋友们，妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，不辞辛苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？
2.全体一起唱歌曲《世上只有妈妈好》、吟诵诗歌《游子吟》
小宝贝们，妈妈为我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。大家想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呀！你们爱自己的妈妈吗那我们就大声说出来：“我爱你—I love you—”。
我园在日常教学活动中，注重孩子良好习惯的养成教育。孩子们在老师的引导下，自己的事情会自己做了。托班的宝贝自己吃饭，小、中大班的孩子能够自己穿衣、叠被子，还会为他人服务，帮助老师做些力所能及的事。今天，我们的小宝贝们也要用自己的实际行动来表示对妈妈的感恩，让我们一起拭目以待吧！
3、托班组感恩活动：剥香蕉献给妈妈
各班老师组织幼儿亲手剥香蕉，剥好后将皮扔到垃圾桶并放在盘子里送给妈妈吃，吃完后帮妈妈擦擦嘴巴。
4、小班组感恩活动：喂妈妈吃馄饨
各班老师将幼儿装扮成孕妇的样子，主持人组织幼儿进行妈妈怀宝宝时的体验活动，每名幼儿拿一碗馄饨走到妈妈身边喂妈妈吃馄饨。
5、中大班感恩活动：叠被子展示，为妈妈洗脚
按中、大班的顺序请幼儿在场地上的床上向妈妈展示自己叠被子（保育员准备热水和脚盆、毛巾），结束后每名幼儿走到妈妈身边为妈妈洗脚。
6、家长代表分享（1~2名）
7、全体幼儿走到妈妈身边，为妈妈捶背，捶腿。（此时保育员准备敬茶茶杯）
8、全园幼儿敬茶活动
9、全体师生手语表演《感恩的心》
10、给妈妈送礼物
送礼物的同时大声说出“妈妈，我爱您！谢谢您！祝您节日快乐！”、“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的`世界！谢谢您，祝您节日快乐！”、“妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐！
11、主持人结束语（《母亲》）
母亲节虽然只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐！