2024年春季学期少先队工作总结(精选3篇)
本学年,少先队大队部在学校领导的正确指导下,在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。
一、完善各项制度,切实抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高(班主任)辅导员的工作水平,同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训,提高少先队工作技能。
2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源,利用宣传栏、黑板报等阵地,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法,锻炼服务技能,增强服务意识,培养工作能力,拓宽队干部的视野,增长见识,增长才干。
二、强化思想品德教育,培养学生良好文明行为习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。“以人为本、以德为先”的宗旨,在开学初,由德育处、大队部对学生的礼仪,纪律,规范做出明确的规定和要求。各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从见到老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起,有步骤地进行常规教育。
一是要求中队辅导员严抓实管,经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》要求队员认真学习,并逐一对照落实;
二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法,对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬,充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的检查,将检查的结果记入到班级考评中。
三、坚持“活动育人”,注重教育实效。
根据小学生成长的特点和新形势的要求,以学雷锋活动为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如:革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。充分利用重大节日、纪念日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
四、抓常规教育、提升少先队工作质量
在开展好各类主题活动的同时,坚持抓好常规教育,以“做有道德的人,我快乐、我自豪”教育活动为主线,利用少先队教育的主阵地对少先队员进行思想引领。
1、坚持规范的升旗仪式,国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日,富有教育意义。
2、“红领巾广播站教育内容丰富,播音员范围变大,人数增加,给更多热爱播音的孩子以展示自我、锻炼自我的平台。
3、红领巾解说员,班级宣讲团培训常抓不懈,效果显着。
4、队干部培训和会议定期召开,为少先队工作的有序开展奠定基础。
5、充分发挥红领巾监督岗的监督作用,不断提升学生的礼仪和纪律。
五、存在不足和反思
本学期少先队工作虽然开展的有声有色,也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题,主要体现在以下几个方面:
1、主题队会的开展有些流于形式,各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式,不能从深层次对学生起到教育引导作用。
2、少先队礼仪有些不规范,比如,召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾,队会议程不规范等。
3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺,表现在只是按照老师的要求按部就班的做,缺少灵活性和创造性。
针对以上存在问题,我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升,不断内化少先队组织文化建设,从根本上解决以上问题,以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶!
一学期来,我校少先队工作以市德育工作会议精神为指导,以培养道德行为习惯和人文素养为重点,以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线,立足本校实际,不断拓展丰富少先队工作内涵,扎实有效地开展少先队特色活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
本学期工作情况总结如下:
1、加强思想道德教育和行为习惯培养,落实《公民道德实施纲要》,进行行为规范的教育和训练,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行流动红旗活动,规范学校三项评比制度,做到评比及时、公平、公正;有评比记录,评比一周每班以六十个“优”为满分,每天通过六项评比,一周后得“优”最多的班级为优胜班级,这一做法有效地促进我校精神文明建设。
2、进行集体主义教育,竖立“今天我以维小为荣,明天维小以我为荣”的思想,讲文明有礼貌、尊师长守纪律、爱公物勤保洁,人人争做“奥运小天使”。
3、加强与结对校的交流,经常保持与关工委的联系,共同关心和搞好少年儿童的校外活动。
4、积极倡导开展“互帮互助”活动,重视对少先队员进行勤俭节约教育,帮助养成不乱花零钱的好习惯,在为四川地震灾区献爱心的活动中,队员们都能积极捐出自己的零花钱。
5、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。
①以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。
②美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如六年一班的“书法天地”,五年一班的“蓓蕾初绽”等都是比较有成效的.。
③丰富班级文化活动。激活班级文化,激发学生积极参与班级各项活动,是辅导员老师一项重要工作。一学期来,我校各班皆能认真开展各项活动,如四年一班课前5分钟的才艺展示活动、高年级的手抄报比赛、中年级经常开展的有趣的成语接龙等活动都是挖掘班级文化,促进学生爱学、乐学的有效法宝。
6、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。
活动是少先队工作的生命。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,设置好中队主题活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。
总之,一学期来,在全体老师的共同努力下,我校少先队工作开展得有声有色,很好地促进了我校精神文明建设,开创了德育工作的新局面。
一个学期以来,我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划,开展各项有意义的中队活动,努力做到减轻队员负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓教素质育于活动中,使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。
一、坚持从爱入手启发教育队员
热爱队员是一种强大的教育力量。特别是对低年级的孩子来说力量更大,我对队员既像父母爱自已的子女那样热爱自已的队员,把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个队员的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。
二、实行管理民主化、细致化
要使中队成为团结、活跃,具有良好学习氛围的整体,中队委员的作用是相当大的。开学初,采用竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员,随后采用民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制,就是中队中无论是大事还是小事,都有固定的人去管。都有人去管理,有人去做。充分发挥中队委员的带头作用,召开中队委员会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
三、注重安全教育
做好学生的安全教育工作。安全话题常挂嘴里,每天抽出几分钟进行安全教育,落实每天放学安全一句话。组织学生观看安全教育光盘,参与消防、地震疏散演练,并积极参与学校各项安全教育活动。做好节假日安全教育,教育学生遵守交通规则,注意防火、防盗等,注意人身安全,不到危险地带玩耍,不私自外出,严禁私自游泳,不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追赶,不打架,走廊、平台不做危险游戏,以免发生事故,把安全隐患消灭在萌芽状态。在禽流感、手足口病、H1N1流行期间,给学生讲有关方面的知识,教给学生一些预防措施。在传染病流行期间,建议学生去打预防针。要求学生注意公共卫生。
四、开展形式多样的中队活动
中队委员竞选活动
设立图书阅览角,建设书香班级。
开展防震减灾视频观看学习活动
文明礼仪我先行系列活动:
1、“校园十大不文明行为评选活动”
2、“文明礼仪歌谣诵读比赛”
3、“文明礼仪小故事比赛”
4、“红领巾社区快乐文明行”
5、“班级文明形象大使评选活动”