看完某一作品后，能够给我们不少启示，不妨坐下来好好写写观后感吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，
随着中考的结束，中考成绩也新鲜出炉，面对这些各有所异的数字，真是几家欢喜几家愁啊，但为之感受深的还是今天的高一新生报到吧！
接到通知书，我和爸爸踏上了去学校报到的旅途。
刚下汽车，就涌上来一群等着赚钱的摩的司机，爸爸问了一位女司机价钱如何，“6元，天哪，这么黑，”我们索性不坐了，可他依旧在我们屁股后面喊，就差跪下啦。我不禁感慨，现在这社会，就钱最大，有些人为了钱什么都可以不顾，哎╮(╯▽╰)╭
来到学校，我们一路询问来到报到厅。哇，人山人海，根本找不到座位坐，交上通知书，我和爸爸找了个不碍事的地方站着，等候念名。
这时，一位老师对站在门口边的家长们说，“你们能不能到后面找个地方坐，别站在这里，这里本来就人多，你们把空调都堵住了，别人怎么凉快啊。话音未落，我下意识地回头看了看，家长们移出来的空间立着一台长方形空调，正呼呼的冒着冷气，我顿时感到些许凉意。渐渐地，空气中又有了最初的闷热气息，老师又劝说了几次，家长们依旧如此，无动于衷。
这让我不禁想到，在我们这个泱泱大国，低素质的人随处可见，他们为了一己私利，弃大局利益于不顾，只顾着自己舒服了，使的人在闷热的环境下苦苦等待着。
我和爸爸在那个偌大的报到厅里足足等了两个小时，终于听到老师口中念出了我的名字根据老师的提示，我们按顺序进行着每种程序，在交费处我感触颇深。
虽然要按顺序交钱，但家长们却蜂拥而上的占地方，生怕落下。我在一旁等着帮我交钱的爸爸，看着周围的。一切，哪个家长不是把钱放得严严实实？我看着这些家长，不由的一阵心酸，包括我的爸爸。黝黑的面庞，粗糙的双手，都是农民出身。今天，他们无怨无悔，顶着烈日，汗流满面，心甘情愿的交出这么多辛苦挣来的钱。为什么？
为什么他们平常小气吝啬，今天却坚定大度？他们不都是希望儿女们出人头地，不像他们一样在庄稼地里面朝黄土背朝天哪！都说父母的恩情大于天哪。莘莘学子们，扪心自问，我们该不该用优秀的成绩，用实际行动报答生养我们的父母！？
离开学校后，我们坐车回家了。在路上，回想这次的暑假报到，深感愧疚啊。
暑假中我读了金宏柱教授的《寻找身体上的灵丹妙药》这本书，看到这本书名就感到很好奇，想身体上的灵丹妙药在哪呢？怀着好奇的心我就慢慢读起了这本书。
这本书分为九章，主要讲了：金处方有何神效，金处方里的第一宝贝——导引，金处方里的第二宝贝——按摩；天行健，君子以自强不息——强身健体金处方；劳而不疲，生活快乐——打倒亚健康；天将降大任于肝——疏肝理气金处方；人生苦短，心安无价——宁心安神金处方；生我父母，养我脾胃——健脾益胃金处方；人活一口气——宣肺理气金处方；越活越年轻——固肾增精金处方；金氏百病二十四穴歌。
读完这本书之后我感觉讲的很实用，现实生活中由于生活、工作等方面的压力，大部分人都处于亚健康状态，时间长了就可能导致疾病。身体健康，预防为主，通过运动加上金教授的六大导引推拿金处方，内外兼修，将亚健康扼杀在萌芽中。
书中讲的金处方我们或多或少的都知道一点，只是很少去练习，亚健康状态是长时间形成的，解除或预防也是一个长期的过程，所以最重要的一点就是贵在坚持。这也是对自己的一个提醒，不管做什么事情都得坚持，书读完了读懂了不用在实践上等于没读，就跟太极拳一样，学会了不经常去练等于没学。
读完这本书让我学到的不只是书中的金处方，更深的'让我体会到的是有没有学以致用，有没有坚持下去，比如站桩，在金处方中它是护肝的方法，太极中是基本功，反思了下自己日常生活中有坚持下来吗？再比如跑步，给自己定的计划是每天坚持跑3-5圈，可回想起来一周没有坚持几天。简单的健身方法很多，坚持下来的没有几个，新的学期开始，希望自己能把书中学到的东西坚持练习下去，通过整合整理出一套简单的练习方法，闲暇之余可以教给学生，当家里有人不舒服时能够派上用场。
做事情贵在坚持，从自身做起，从身边小事做起。
杨强
20xx年8月26日
雁塔区“安全生产月”，就教育局文件精神，我校开展了一系列相关的安全教育活动。
考虑到全校师生正处于紧张的期末复习阶段，又加之天气炎热，我校的红领巾广播站连续播出了“夏季常见病预防与治疗”、“夏季卫生保健”、“暑假安全教育”等专题教育内容，指导全体师生合理安排复习阶段的学习、生活，以健康的体魄、愉悦的心情开展工作和学习活动。
我校各中队辅导员在紧张开展复习教学的同时，以“安全教育”为主题精心设计了黑板报，召开了以“安全教育”为主题的主题观摩队会，队员们在形式多样的队活动中接受了远离网吧、上下学路上安全提示、正确处理与同学之间矛盾等方面的安全教育，掌握了自护的技巧，力求使安全教育能深入人心。在2010年暑假到来前，滨海县第二实验小学认真落实上级主管部门有关暑假安全工作的文件精神，采取多种形式，集中开展了以“关注安全，珍惜生命”为主题的安全教育活动。
6月26日，学校专门召开了暑假安全专题教育班主任工作会议。在会上，学校领导就暑假安全工作作出了全面部署，对师生的暑假安全提出了具体要求；从防溺水、防雷击、防触电、防交通事故、防食物中毒、防火、防盗、防骗、防地震等自然灾害等方面，对全校师生进行了系统的知识讲座。会后，学生以班级为单位进行了安全专题教育。
在此基础上，各个班级均召开了暑假安全专题班会，学生签定了《暑假安全承诺书》，划分了若干个“暑假自查自护安全小组”，制定了教师定期安全调度制度。
同时，学校还统一印发了《致学生家长的一封信》，明确了家长在暑假中对学生的安全监护责任，对家长的。安全监护工作提出了具体的要求。
通过安全教育活动的开展和各项安全措施的落实，广大师生、学生家长进一步提高了安全意识和事故防范能力，收到了较好的教育效果。
在这个暑假里，我读了一本书——《巧克力的暑假》。在读这本书的时候，我真算是废寝忘食，因为这本书真的太吸引我了，里面的故事真的很好看。
这本书里的第一个主角是一个十二岁的女孩，叫项心仪，外号：瓜子脸女霸王，”组织“代号：人见人逃女生四人组。第一个故事《巧克力味的暑假》讲述的是项心仪在这个暑假尝到了毕业后独特的滋味。因为毕业之后，她和曾今亲密相处的三个最好的好朋友分离了，其中一个还要到外地去读书，心里难免会感到孤独和难过，就犹如尝到了巧克力一般苦涩的滋味，但巧克力也有甜味，她去了自己盼望已久的大草原，还遇到了知心朋友。最后，项心仪还是怀着一些不舍和一些兴奋过完了这个巧克力味的暑假。读完这个故事以后，我不由自主地联想到了自己，因为我马上就要上六年级了，不知道毕业后会怎么样，但肯定会舍不得一些朋友和学校，但俗话说：天下没有不散的筵席。但还是会有一些伤心，不过在未来的日子里，一定还会遇到更多的朋友，现在就只能好好学习和珍惜现在所拥有的'友谊。
这本书里的第二个主角就是一个十二岁的男孩，名叫钱青毛，爱好：刺探同学的隐私，”组织“代号：狗仔三人组。第二个故事叫做《我班女生爱打人》，故事中钱青毛是一个有时胆大有时胆小的男生。他呢，经常被他们班的女生”欺负“，有时甚至还试着去WC躲过女生的追打，我看完这个故事时，对钱青毛还有一丝的同情。这种事情呢，在我们班这种现象也是经常见，男生和女生很容易引起矛盾和冲突，所 男女双方互相谦让一点可能就会好了。
总之呢，我觉得这本书很好看，许多班级内的事情，让我们读起来感觉很有意思、很开心，有时也很难过，心情总是此起彼伏的。不过我建议，大家也可以多看看伍美珍、杨红樱的作品。反正三个字：多看书！
1.“暑假安全第一课：珍爱生命严防溺水”节目收看介绍
暑假期间，中小学生溺水事件易发多发。为做好暑期预防学生溺水工作，教育部基础教育司在放暑假前组织全体中小学生（包括幼儿园学生）和家长集中收看预防学生溺水专题节目“暑假安全第一课：珍爱生命严防溺水”。
播出时间：中国教育电视台综合教育卫星频道（CETV1）6月27日下午15:30首播，晚上20:45重播。6月28日下午15:30重播；中国教育电视台教学卫星频道（CETV2）6月27日至7月1日下午15:30连续五天联播；北京地面频道（CETV3）6月27日至6月30日每天下午15:30连续播出。也可通过中国教育网络电视台收看。
2.“暑假安全第一课：珍爱生命 严防溺水”观后感撰写指南
从格式上来说，观后感一般可以分为以下几段：
一、第一段把视频中的主要内容，加以概括，如“暑假安全第一课珍爱生命严防溺水”讲了什么，想表达什么，有哪些榜样。
二、第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，最感动，或者印象最深的事迹，用自己的话加以表达，我觉得哪些比较好，我有什么样的看法。可以从生活化细节中选其中一个内容——最打动你的点是什么，有哪些方面需要学习或者由衷敬佩，为什么感动。
三、第三段联系实际生活，把视频里的内容和生活中的结合起来，抒发一下真情实感，生活中怎么样，我觉得应该怎么样，我学到了什么。视频中提到的现实案例的故事，结合实际写写你学习到了哪些可贵的品质，身边的`人为你做了哪些努力，哪些可以规范风险，身边人经历了哪些事，自己的看法和感想，在日常生活中要从小事做起，怎么做好实实在在的小事，如何学习，怎么样保护自己和他人，要好好学习不断进步，感受榜样的力量等。
四、做到以上3点，那么这篇观后感基本就写出来了。当然不一定就三段。中间可以自己分，详略得当就好
五、但是结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上。“感”要联系社会实际，努力把自己的感写深写透。
这个暑假，我读了一本书，名叫《巧克力味的暑假》。这本书主要讲的是：小学毕业生项心仪，她在这个暑假尝到了毕业的独特滋味，曾亲密相处了六年的好朋友，在毕业后劳燕分飞，心中那无限的孤独与无奈，只有自己才能体会。所幸的是，她又遇到了新的同学和朋友……友谊的滋味，对她来说，犹如巧克力一般苦涩而又甜美。
没错，友情，在朋友离别、闹矛盾时，它会变得苦涩；但在朋友相聚、和睦相处的时候，则变得像糖果般甜美。友情，就是这么奇怪。
我也曾经试过与朋友不和。记得那次，我因为一盒岩石标本生嘉嘉的气。科学老师布置我们做岩石标本，我便和嘉嘉还有两个女同学组成小组做标本。可是，我们却在谁去找岩石这个问题上发生争议，谁都怕麻烦不想去。我以为大家应该很快就能团结起来，所以没把这放在心上，将岩石标本盒置之一边不管。到了交作业那天，我发现组员们全部都交上了自己的作业，没有合作。而且还是嘉嘉带头这么做的！我非常生气，认为嘉嘉是故意扔下我不管的，于是我和她就陷入了好几天的”冷战“。几天后，我始终想不清楚为什么嘉嘉要这样做，就去”质问“她：”嘉嘉，我一直都信任你，可是为什么你这次要光扔下我，只发动其他组员自己做标本？！“嘉嘉没有丝毫愠怒，耐心地跟我解释：”你听我说。本来我们小组就已经很难团结起来，如果再勉强下去，结果就是大家都交不了作业，所以我才发动组员们自己做标本，免得拖累别人。因为是我疏忽忘记通知你的，所以我要跟你说声对不起。“听了嘉嘉的话，我也说：”我也有不对，我不应该不管小组的`。对不起！“我们这番对话，又重新将我们友情中的裂缝填补好了，从此以后，我们又再次成为形影不离的”死党“，每天说说笑笑，开开心心的玩耍……
友情，它不仅能给予我们快乐，还可以给予我们难忘的回忆。虽然我们还有两年时间，就会离开我们的母校，各自考上不同的中学，但是我坚信，我们班同学的友情，永远也不会改变；我们之间的友谊之桥，永远不会被拆散。即使，我们会像项心仪一样，尝到毕业后那像巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。